道法期中冲刺 20天计划(1).docx

道法期中冲刺20天计划

第1天

日期：4月3日姓名：班级：

1、青春期的含义和地位分别是什么？

含义：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期的过渡期。

地位：它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。青春期是人一生中身体发育的重要时期。

2、青春期身体变化主要表现在哪些方面？

(1身体外形的变化；(2)内部器官的完善；(3)性机能的成熟。

3、青春期生理变化带给我们的积极作用：

(1)带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。

(2)我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有。无限可能。

青春期生理变化带给我们的消极作用：更加关注自己的外表，一些正常的生理现象也可能带来烦恼。

第2天

日期：4月4日姓名：班级：

5、怎样正确认识青春期生理的变化?

(1)受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同。(2)这是正常的生理变化，我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重(3)我们在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。

6、产生青春期心理矛盾原因:

(1)自我认知能力得到发展；(2)自我意识增强；(3)情感世界丰富。

7、青春期矛盾心理的主要表现：(1)反抗与依赖(2)闭锁与开放(3)勇敢与怯懦

第3天

日期：姓名：班级：

8、怎样排解青春期心理矛盾和困惑?

(1)参加集体活动；(2)求助他人；(3)培养兴趣爱好，转移注意力；(4）学习自我调节，成为自己的心理保健医生。

9、什么是独立思维？

思维的独立性并不等同于一味的追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的、正确的意见。

10、思维的独立性有何表现？步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。

11、思维的批判性有何表现？

表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同的观点，敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。

第4天

日期：姓名：班级：

12、思维批判性有什么作用(为什么？)

有助于发现问题，提出问题。从不同角度思考问题，探索解决方案。调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。

13、思维批判性的要求：有质疑的勇气。有表达自己观点和提出合理化建议的能力。考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题。

14、青春期我们成长的不仅仅是身体，还在哪些方面成长呢？

(1)发展独立思维；(2)培养批判精神；(3)开发创造潜力。

15、如何开发青春的创造潜力？

(1)我们要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路；

(2)我们也要关注他人与社会，看重创造的意义与价值，做一个对国家和社会有用的创造者。

(3)创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。

第5天

日期：姓名：班级：

1、进入青春期，男生和女生的差异表现在哪些方面？

(1)生理上的差异更加明显。(2)心理上男女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面越来越多表现出各自的特点。(3)社会行为上也有了很大区别。

2、对性别角色认识的作用：(1)可以帮助我们了解自己与异性的不同特点；(2)学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。(3)不要过于受性别刻板印象的影响。

3、面对男女生各自的性别优势，我们应该怎么做？

(1)发现和欣赏对方的优势，认识自身优势，取长补短，不断完善自己，让自己变得更加优秀。(2)不因自己某一方面的优势而自傲，也不因自己某一方面的欠缺而自卑(3)男女生之间相互理解，相互学习、相互帮助、共同进步。

4、青春期心理萌动表现在哪些方面？

有自我表现的欲望，更加在自我形象，渴望得到异性的肯定与接受。

第6天

日期：姓名：班级：

5、与异性相处有何重要的意义？

(1)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。能从对方身上看到某些优秀品质。

(2)是我们成长的重要方面，也是对我们的考验，让我们的生活变得丰富多彩，获得更多的友谊的能力。

(3)可以相互取长补短，促进自我完善。

(4)]有助于激发各自内