2025年宁波电大关于高职类双证改造专业《职业技能实训(一)》课程 .pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

宁波广播电视大学开放教育高职类双证改造专业

职业技能实训课程教案实施细则

2025年秋，中央广播电视大学与人力资源和社会保障部职业技能鉴

定中心合作，联合开展“以职业人教育为核心的职业导向式技能人才培

养教案改革”工程，采用“5+1”模式，即在部分开放教育专科专业中

引入国家职业资格标准及相应证书资源，设置5门统设必修课程（以下

统称“证书课程”）和职业技能实训课程。为认真落实工程和职业技能

实训课程的教案和教案管理工作，积极探索具有双证教育特点的现代远

程教育技能人才培养模式，切实提高技能型人才培养的质量，共同推进

工程工作顺利开展，特制定工程实施细则。

一、职业技能实训的目的

职业技能实训课程开设的主要目的，是使学生通过理论、技能训

练、自测测评等多种实训方式进行专业知识整合，进而提升学生的理论

分析能力、动手能力以及解决实际问题的能力，并增强学生的学习主动

性和教案的互动性，真正能使学生对所学的知识融会贯通，学以致用，

并成为适应社会需求的技能型专门人才。同时，能将国家职业资格要求

与开放教育学历教育人才培养目标有机结合，以推进学历教育与非学历

教育的沟通，使学生在获得学历教育证书的同时能够获得国家职业资格

证书或职业技能证书，实现学生双证或多证毕业，从而增强开放教育与

人力资源市场需求的适应性，提高电大学生的职业竞争能力和转岗就业

能力。

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天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

二、职业技能实训课程的主要内容及要求

职业技能实训课程分为《职业技能实训（一）》（3学分）、《职

业技能实训（二）》（3学分）两门课程。其中《职业技能实训

（一）》为各专业统设必修课程，《职业技能实训（二）》为各专业统

设选修课程，两门课程按专业分别开设，设置在“综合实践”环节。职

业技能实训课程教案及教案管理相关要求如下：

1.《职业技能实训（一）》、《职业技能实训（二）》课程的教案

大纲和文字教材由中央电大负责提供，学生通过专门的职业技能实训平

台练习及考核，具体由省级电大组织实施，相关考核由中央电大及人力

资源和社会保障部有关部门进行监管审核。

2.《职业技能实训（一）》课程为各双证专业统设必修课程，课程

将作为学生毕业的必要条件（凡涉及职业技能实训课程的专业，5门证

书课程及《职业技能实训(一)》的考试成绩均必须达到60分及以上者方

能毕业），更作为学生是否达到职业技能要求的重要依据。《职业技能

实训（一）》课程的教案内容包含所属各双证专业其他5门证书课程的

综合学习、实训练习等。学生需要在注册《职业技能实训（一）》课程

后，凭序列号登录实训平台完成相关综合学习和实训练习。

3.各专业的《职业技能实训（一）》课程均使用“职业技能实训软

件平台”开展教案，实训工程、实训内容、实训要求等均在平台上发

布。与平台配套使用的文字教材《职业技能实训指导手册（含光盘）》

提供职业技能实训软件平台的使用方法和相关实训辅导，光盘为学生提

供登录平台的激活序列号，作为学生身份识别的依据。学生凭序列号登