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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.“(??)”气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。
A.风云六号
B.风云三号
C.风云四号
D.风云五号
2.下列说法正确的是(??)。
A.自然灾害会造成资源破坏
B.我国是世界上遭受自然灾害最多的国家
C.人类的行为会诱发自然灾害
D.具备防灾意识、自救自护的知识,可以预防自然灾害的发生。
3.为保护人类赖以生存的地球,我们小学生应做些(??)。
A.制定垃圾分类处理的政策
B.我们年纪小,保护地球与我无关
C.每天乘坐公交车上下学
4.下列属于环境污染的是(??)。
A.海洋上大面积的石油泄露
B.亚马逊热带雨林遭受破坏
C.山体滑坡
5.在七大洲中,唯一没有人类定居的是(??)。
A.大洋洲
B.南极洲
C.北美洲
D.非洲
6.当地震发生时,下列做法不可取的是(??)。
A.车内的游客有序离开车厢
B.保护好头部,避开危险之处
C.躲在巨石下面,坐等救援
7.下列不属于清洁能源的是(??)。
A.水能
B.风能
C.石油
8.为了保护和改善环境,防治污染和其他公害,我国修订了(??)。
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国环境保护法》
C.《中华人民共和国未成年人保护法》
9.下列做法不可取的是(??)。
A.雷电交加时,在大树下避雨
B.在地势较高的地方躲避洪水
C.在狭小空间躲避地震
D.在室内躲避暴风雪
10.清洁能源不包括(??)。
A.太阳能
B.生物能
C.石油
二.填空题(共10题,共48分)
1.化石燃料燃烧排放的大量(???)导致(???)。
2.一个个抢险救灾的故事,让我们深深感受到中华民族一方有难、(???)的传统。
3.人类居住的地球,约(???)的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的(???)。
4.人类在生产、生活中不合理的行为也会(???)或(???)自然灾害。
5.地球为人类的生存提供了所需要的(???)、(???)和资源等。
6.地球为人类生活提供了所需要的(???),环境和(???)等。
7.埃及位于非洲东北部,(???)占全国面积的90%以上,(???)由南向北贯穿全境,尼罗河全长6671米,发源于非洲中部高原,尼罗河给埃及带来了充沛的水源和肥沃的土地,也带来生命和繁荣。
8.人与自然是(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予我们的(???)与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。
9.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。生物赖以生存的(???)、(???)、(???)等正以惊人的速度减少;(???)、(???)、(???)等非可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料排放大量的温室气体导致(???)。
10.如果人类不能尊重自然,必然会受到大自然的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.有了自救自护的知识,我们就不会受到自然灾害的伤害。(??)
2.我们在自然灾害面前是无能为力的。(??)
3.我国保护环境的基本法律是水污染防治法。(??)
4.离开地球,人类一样可以找到适合居住的星球。(??)
5.法律是约束人们的行为,减少自然灾害危害的重要手段。(??)
6.地球表面,海洋约占71%,陆地约占29%。(??)
7.地震时应打开出入的门。(??)
8.现在科技发达,自然灾害不会造成严重后果。(??)
9.郑和率船队七次下西洋,首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是一个球体。(??)
10.生态环境遭到破坏与我无关,我并没有破坏环境。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
地质灾害?????雪灾
气象灾害?????蝗虫灾害
生态环境灾害???地震
海洋灾害?????海啸
五.简答题(共5题,共41分)
1.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害?
2.从哪些角度思考建筑与当地自然环境,地方文化的关系呢?
3.为什么人类离开地球以后就不能生存了呢?
4.地球为我们提供了哪些生存条件和资源?
5.生活中,你发现了哪些环境问题?你的分析是什么?请提出你的改善建议。
六.材料题(共1题,共2分)
1.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质,严重污
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