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幼儿园中班数学教学活动演讲人：日期：
未找到bdjson目录01教学目标与要求02教学内容与方法选择03具体实施步骤及时间安排04师生互动与生生互动策略设计05评价方式与标准制定06后续跟进措施及家园共育建议
01教学目标与要求
分类和排序让孩子学会按照不同的标准对物品进行分类，并尝试对物品进行排序，培养逻辑思维能力。数的概念让孩子理解数字的实际意义，能够数出20以内的物品，并认识数字的大小和序列。形状和空间引导孩子认识不同的几何形状，如正方形、长方形、圆形等，并理解空间的基本概念，如上下、左右、前后等。培养基本数学概念
通过数学游戏和谜题，培养孩子的逻辑推理和判断能力，帮助他们理解数学中的概
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