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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列关于课余生活的说法正确的是(??)。
A.我们年龄还小,选择课余生活应该让家长决定
B.参加志愿服务很辛苦,不能作为我的课余生活
C.我们长大了,可以自已决定课余生活,电子游戏是我唯一的课余生活
D.自主选择课余生活是我们的权利,也是成长过程中需要发展的能力
2.当我们在交流中出现分歧的时候,应该(???)。
A.坚持自己的意见
B.冷静、平和、友好地交流
C.选择不再交流
D.抱怨别人不合作
3.与人沟通的时候,要学会(??)。
A.迎合他人说好话
B.不要随意打断他人,要学会倾听
C.坚持己见,一定要把别人说服
4.课余生活中,我们要遵守活动规则。你不想为谁的做法点赞?(??)
A.告诉小朋友不要用手抠垫子。
B.咱们轮流骑。
C.王华很喜欢摄影,她偷偷拍下这张照片。
5.今年国庆,长辈劝你吸烟喝酒,正确的做法是(??)。
A.拒绝第一支烟、第一口酒???
B.随大流,只接受这一次???
C.拒绝,实在不行,就接受
6.在与同学相处的过程中,我们应该(??)。
A.多交流,多沟通
B.为了避免发生矛盾,少说话
C.无论事情大小,都交给老师处理
二.填空题(共6题,共21分)
1.在自主选择中,我们需要听取父母的意见,也要从自己的(???)出发,选择一些(???)的机会。
2.远离烟酒,拒绝毒品,首先要提高(???),关键在我们自己。
3.与人沟通,还要学会倾听。这样做既是良好修养的体现,也能让我们准确理解和领会对方的(???)。
4.《中华人民共和国刑法》第三百五十七条规定“本法所称的毒品,是指鸦片、(???)、甲基苯丙胺(冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成隐僻的麻醉药品和精神药品。)”
5.要提高远离烟酒,拒绝毒品的防范意识,让我们“远离(???)、(???)、(???)”。
6.与人沟通,还要学会(???)。这样做既是(???)的体现,也能让我们准确理解和领会对方的(???)和目的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.课余生活只需要自己玩得开心就行了,不用管别的人和事。(??)
2.对于沾染不良嗜好的人,我们要远离他。(??)
3.理性对待分歧,会让我们有合情合理的看法和思考。(??)
4.小刚总爱坐在椅子上,身体后仰,头靠在椅背上和别人说话。(??)
5.在交流中我要改变他人的看法,让他们与我保持一致。(??)
6.课余生活挤占了我们的学习时间,没有任何意义。(??)
四.连线题(共2题,共10分)
1.将下列问题与解决方法用线连起来。
不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯,提高表达能力
表达不清想说的??????克服担忧,增强自信心,勇于表达
角度不同,看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异
2.丰富的课余生活会给我们带来很多收获,请把相应的内容连起来
读书?????感受大自然的奇妙
摄影?????感受科学的魅力
做实验????开阔视野,提高写作水平
外出游玩???用镜头发现身边的美好事物
五.填表题(共1题,共9分)
1.拒绝诱惑,远离危险行为,请你来完善《学会说“不”》操作手册。
六.简答题(共5题,共26分)
1.简单说说与人沟通的方法。
2.课余生活对我们的成长有何重要意义?
3.升入五年级了,我们的课余生活更加丰富多彩,有哪些意义呢?
4.校内的课余生活有哪些?(答出五点)
5.说一说你曾参加过哪些有意义的课余活动。
七.辨析题(共2题,共10分)
1.先判断对错,再说明理由。
有同学认为,我们年龄还小,课余生活还是由父母决定吧。
2.你认为妈妈说得对,还是爸爸说得对呢?说说你的理由。
妈妈说:“‘两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。’孩子,你只管读好书就是了……”
爸爸说:“‘风声、雨声、读书声、声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。’你不仅要好好读书,还要多多关注身边的事,包括国家大事……”
八.综合题(共2题,共11分)
1.下面是“认识烟酒危害”展板设计,请你在赞成的意见前面画上“√”。
(??)吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,产生灵感。
(??)喝酒能促进血液循环,活跃氛围。
(??)过多饮酒会导致情绪失控,引发矛盾冲突。
(??)二手烟会危害别人的健康。
(??)饮酒与200余种疾病和伤害有关。
2.面对一些危险情境时,你要根据实际情况,果断或委婉地拒绝,以摆脱困境。请结合下面情境,续写你的对策。
情境1?放学路上,同学递给你一支烟,笑着对你说:“抽一支吧,反正老师也看不见”
你应该(??
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