从白色污染说起课件.ppt

变废为宝活动要求：1、小组动手，共同完成瓶盖画。2、小组内推选一名代表将本组制作的瓶盖画在全班进行展示。减塑小妙招1.少用一次性塑料制品。2.上街购物尽量带布袋子,不使用一次性塑料袋。3......减少“白色污染”倡议书：一、不使用一次性塑料制品。二、上街购物带布袋子。三、不随意丢弃废弃塑料制品。四、小手拉大手，共创绿色家园。课后活动除了“白色污染”，你还了解哪些环境污染呢？课后请同学们进行环境污染大有哪些信誉好的足球投注网站。下课啦！******************环保标语记心中保护环境人人有责十堰是我家环保靠大家绿水青山就是金山银山我环保我自豪第四单元让生活多一些绿色10.我们所了解的环境污染从“白色污染”说起做一做你拍一我拍一，保护环境是第一；你拍二我拍二，我们少用塑料袋；你拍三我拍三，别让塑料堆成山；你拍四我拍四，购物自备布袋子；你拍五我拍五，环境靠我来保护；你拍六我拍六，塑料袋我不乱丢；你拍七我拍七，垃圾分类我先行；你拍八我拍八，减塑行动靠大家；你拍九我拍九，废弃塑料再回收；你拍十我拍十，争当环保小卫士！活动一：找一找“我”的形态千变万化，请同学们根据课前完成的调查表，来找一找“我”的身影吧！通过同学们的调查，我们发现生活中处处都有塑料的身影，与我们的生活息息相关。用途广“我”为什么会被广泛使用呢？“我”有哪些性能呢？请同学们拿出你们手中的塑料看一看，摸一摸，议一议。颜色鲜艳轻便便宜防水性好不易被氧化绝缘性好……性能优“我”给大家讲一个“我”的小故事吧！请小朋友们结合生活经验并思考：假如你是海洋动物、植物、天空、大地，你想对我说什么？活动二：听一听假如你是海洋动物、植物、天空、大地，你想对我说什么？危害大白色污染如果学校里没有塑料制品，________如果家里没有塑料制品，________如果医院里没有塑料制品，________……我该不该消失？活动三：议一议活动四：学一学中国“限塑令”德国《包装条例》爱尔兰塑料袋税减塑活动四：学一学为了有效解决“白色污染”，积极响应“减塑”号召，你能帮我寻找“我”的“小替身”吗？活动五：找一找减少使用循环利用************************