六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷附答案【综合题】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.当自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.事不关已，高高挂起

B.众志成城，抗险救灾

C.伫立观望，见机行事

D.远远逃离，绝不插手

2.我国自然灾害的主要特点不包括（??）。

A.频率高

B.对生活影响不大

C.种类多

D.分布广

3.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.废水污染了农田

B.冰雹砸坏了地里的西瓜

C.泥石流造成了道路的损坏

4.自然灾害危害程度或紧急程度最严重的用（??）表示。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

5.在地震发生时，我们要学会自救自护，下列避震措施正确的是（??）。

A.身在室外时，迅速跑到室内躲避

B.立即乘电梯下楼逃生

C.来不及跑到室外时，可以双手抱头蹲在墙角或结实的家具旁

6.（???）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。

A.地球

B.太阳

C.月亮

7.气象灾害特别较重的预警信号是（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.红色

8.中国浙江乌镇依水而建的小屋、北极地区因纽特人用冰砖垒砌的御寒冰屋，都因地制宜，体现了（???）。

A.人们喜爱大自然

B.人与自然和谐相处

C.浙江乌镇人喜欢水

D.因纽特人喜欢生活在冰天雪地里

9.《气象灾害预警信号发布与传播办法》中气象灾害预警信号用蓝色代表（??）。

A.一般

B.较重

C.特严重

D.严重

10.下列关于我国自然灾害的说法，错误的是（??）。

A.种类多

B.分布广

C.是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一

D.很少发生自然灾害

二.填空题(共10题，共44分)

1.保护（???）是每个人应尽的义务，让我们（???）把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。

2.为了保护地球家园，人类不断（?????），运用（?????），将自然界赋予人类的（?????）与（?????）相结合，大力发展（?????），实现（?????）。

3.人类对（???）的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的（???）。

4.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、（???）、滑坡、（???）、病虫害等。

5.我国是世界上遭受（???）最严重的国家之一。

6.（?????）树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。

7.我国是世界上遭受（???）最严重的国家之一，主要的自然灾害有旱灾、（???），洪涝，地震、（???）、泥石流、病虫害等。

8.人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

9.（???）体现了对劳动和劳动成果的尊重，也是珍惜资源和爱护环境的表现。

10.地球出现了（???）、（???）、（???）等问题。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。（?）

2.水不能循环利用。（??）

3.我们小学生年纪还小，对于保护地球我们不会做些什么。（?）

4.在人类防御自然灾害过程中，法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。（??）

5.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为较重。（??）

6.蓝色预警信号表示一般。（??）

7.人类离开地球也能够生存。（??）

8.为了防止河流泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。（??）

9.人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。（??）

10.除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将下列这些环境问题与其危害连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

沙漠在悄然扩大

五.简答题(共5题，共33分)

1.怎样防御自然灾害？

2.地球上出现了哪些环境问题？

3.据科学家们观测，全球气候在逐渐变暖，造成气候变暖的主要原因是什么？

4.作为小学生，我们应该怎样保护地球？

5.我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他