五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷精品（考点梳理）.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.过年时，到表哥家做客，表哥热情地递给我一支烟，我会（??）。

A.果断拒绝，并说我不抽烟??

B.接过来，等会儿再悄悄地抽

C.盛情难却，就接过来抽一口

D.先观察一下，如果有小朋友抽我也抽

2.小学生做到（??），就可以和同学之间减少摩擦，增进和睦。

A.宽容

B.自私

C.小气

3.谁的课余生活方式是你不喜欢的（??）。

A.我爱摄影，我用镜头发现身边的美好事物

B.玩电子游戏就是我的课余生活

C.我爱读书它开阔了我的视野，提高了我的写作水平

4.同学之间沟通交流，不正确的方法是（??）。

A.自信

B.表达前充分准备、有观点、理由充分

C.说话严肃、先发制人

D.语言准确，可以辅以手势

5.关于对未成年人进行毒品危害的教育的说法，不正确的是（??）。

A.防止其吸食毒品

B.可以进行其他毒品违法犯罪活动

C.防止其注射毒品

6.下列说法错误的是（??）。

A.我们应该合理安排自己的课内学习与课余生活的关系

B.我们从丰富的课余生活中没有一点儿收获

C.课余生活中要注意文明礼貌

二.填空题(共6题，共30分)

1.吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏（???），甚至威胁（???）和（???）的未来。

2.我们正处在“（???）”“（???）”的心理发育时期，对新鲜事物充满（???），凡事都想试一试，但是绝对不能去尝试对我们有（???）的行为。

3.吸烟与饮酒会（???）我们的身心健康。

4.与人沟通，要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去（???）的机会。与人沟通，还要学会（???）。

5.吸烟与饮酒会危害我们的身心健康。只有（???），（???），学会自我保护，我们才能健康地成长。

6.交流中产生分歧时，我们可以（???）向对方提出意见，平和、（???）、（???）地与对方交流。

三.判断题(共6题，共12分)

1.未成年人也可以进入营业性歌舞娱乐场所。（??）

2.沟通表达是为了让对方理解和接受自己的意见，不能强迫别人接受自己的观点。（??）

3.父母应当对未成年子女进行毒品危害教育。（??）

4.同学犯了错，老师要当着大家的面指责他，这样才会让他记住教训。（??）

5.“吸毒一口，落入虎口”是危言耸听的，吸一口，不会上瘾。（??）

6.我年龄还小，选择课余生活还是由家长做决定吧！（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.连线魔方

社会公益活动

拔河??????????????校内课余生活

购物

做家务

合唱??????????????校外课余生活

机器人制作?

2.我会连。

田野中????享受旅途的愉快

读书中????倾听大自然的声音

摄影中????开阔了我的视野

实验中????发现身边美的事物

旅行中????感受科学的魅力

五.填表题(共1题，共6分)

1.在“认识烟酒危害展板设计中，同学们开展了“观点大碰撞活动。请你结合生活的事例，帮助同伴澄清一些“错误的认识”吧！

六.简答题(共5题，共25分)

1.简述烟酒和毒品对青少年的危害有哪些？

2.在日常学习生活中，我们讨论和决定班级事务时应遵循哪些原则？

3.与人沟通有哪些方法？

4.小敏遇到与别人观点不一致的情况时，觉得自己的想法在别人眼中幼稚可笑，从不敢表达自己的真实想法。你会怎样帮助她呢？

5.你们学校开展过哪些宣扬中华优秀传统文化的学习活动？

七.辨析题(共2题，共14分)

1.小丽说：“放学后，我会先锻炼身体，再写作业。”你同意小丽的做法吗？说一说你是怎么安排课余生活的？

2.马上要到寒假了，刘丽的妈妈给她报了几个补习班，还布置很多课外作业，不让她参加课余活动，你觉得她妈妈这样安排刘丽课余生活合理吗？为什么？

八.综合题(共2题，共13分)

1.遇到学习难题的小明同学发现同学分析问题的思路与自己不同，自己又不理解别人的思路。在请教同学时，他遇到了不同的态度。

态度1

这么简单的问题你都没弄懂？我的答案是对的，我没时间给你讲，拿我的答案看吧。

态度2

你的思路确实与我不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我。

（1）要求别人与自己保持一致，可能的后果是什么？

（2）假如小明同学向你请教你会采取什么态度？

2.资料：在课余时间，我们学校定期开设跳蚤市场。同学们可以拿自己闲置的文具或书籍进行交换。有一次，我带了一些铅笔和卷笔刀来到跳蚤市场，经过几番挑选，换到了圆规。这样，我不仅可以清理闲置文具，还节约了一笔费用。