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2025年中考数学一轮复习专项巩固练习31--切线的性质与判定
一、单选题
1.平面内,⊙的半径为,点到圆心的距离为,过点可作⊙的切线条数(???)
A.条 B.条 C.条 D.无数条
2.如图,,是的两条切线,A,B是切点,若,则的度数为()
A. B. C. D.
3.如图,是的直径,切于点,连结,,若,则的度数为(???)
A. B. C. D.
4.如图,的切线交半径的延长线于点,为切点,若,则的度数为(????)
A. B. C. D.
5.如图,点P为外一点,为的切线,A为切点,交于点B,,,则线段的长为()
A.4 B. C.8 D.
6.如图,在中,是弦,切于点,交射线于点,若,则的度数为(??)
A. B. C. D.
7.如图,在矩形ABCD中,,E是边AB上一点,且.已知经过点E,与边CD所在直线相切于点G(为锐角),与边AB所在直线交于另一点F,且,当边AD或BC所在的直线与相切时,AB的长是(????)
A.5或9 B.6或9 C.5或 D.6或
8.如图,,圆心在直线上的半径为,,若沿方向移动,当圆心O移动的距离为(????)时,与直线相切.
A.1 B.4 C.5 D.1或5
二、填空题
9.如图,在矩形中,,,是以为直径的圆,则直线与的位置关系是.
10.如图,中,,以为直径的交于E点,直线于F,则直线与的位置关系是.
11.如图,∠ABC=90°,O为射线BC上点,以点O为圆心,BO长为半径作⊙O,当射线BA绕点B按顺时针方向旋转_____度时与⊙O相切.
12.如图,已知,以为直径的交于点,与相切于点,连接.若,则的度数为.
????
13.如图,为的切线,B为切点,连交于点A,,,则的长为.
14.如图,过点作半径为1的圆,过点作的切线,Q为切点,则的长为.
15.如图,直线,垂足为,点在直线上,,为直线上一动点,若以为半径的与直线相切,则的长为.
??
16.如图,在中,的半径为2,点P是边上的动点,过点P作的一条切线(点E为切点),则切线长的最小值是.
三、解答题
17.如图,在中,是上(异于点)的一点,恰好经过点于点,且平分.
(1)判断与的位置关系,并说明理由;
(2)若,求的半径长.
18.如图,是的直径,是的弦,点是外一点,.
(1)求证:是的切线;
(2)连接,若OP∥BC,且,的半径为,求的长.
19.如图,是以等腰的腰为直径所作的圆,点是与底边的交点,自点作,垂足为点,过点作的切线,交于
(1)求证:是的切线;
(2)若的半径为5,,求此时的长.
20.如图,在中,,以为直径的交于,点在线段上,且.
??
(1)求证:是的切线;
(2)若,,求的半径.
参考答案
1.A
【分析】先确定点与圆的位置关系,再根据切线的定义即可得到答案.
【详解】⊙的半径为,点到圆心的距离为,
,
点与⊙的位置关系是:点在⊙的内部,
过点可以作⊙的条切线.
故选:A.
【点睛】本题考查了点与圆的位置关系,切线的定义,切线是圆与直线有且只有一个公共点的直线,正确的理解定义是解题的关键.
2.C
【分析】直接根据切线的性质作答即可.
【详解】解:∵,是的两条切线,A,B是切点,
∴,
∴,
故选C.
【点睛】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径,即切线与半径成角.
3.A
【分析】本题考查了切线的性质,连接,利用切线的定义可得,从而可得,然后利用等腰三角形的性质可得,即可解答.
【详解】解:连接,
切于点,
,
,
,
,
,
故选:A.
4.D
【分析】本题考查切线性质定理,三角形内角和.根据题意可知,继而利用已知得到的度数.
【详解】解:∵的切线交半径的延长线于点,为切点,
∴,
∵,
∴,
故选:D.
5.D
【分析】连接,由切线的性质得,结合已知在中,运用“角所对的直角边等于斜边的一半”求得,在运用勾股定理求解即可.
【详解】连接,
∵为的切线,
∴,
∵,
∴,
在中,
∵,,
∴,
.
故选:D.
【点睛】本题考查了切线的性质、角所对的直角边等于斜边的一半、勾股定理;解题的关键是由切线的性质得到.
6.B
【分析】连接CO,根据圆周角定理得到,再根据切线的性质得到,即可求出的度数.
【详解】连接CO,∵
∴
∵切于点,
∴
故=
故选B.
【点睛】此题主要考查圆内角度求解,解题的关键是熟知圆周角定理与切线的性质.
7.D
【分析】边BC所在的直线与⊙O相切时,过点G作GN⊥AB,垂足为N,可得EN=NF,由,依据勾股定理求出半径r,根据计算即可;当边AD所在的直线与⊙O相切时,同理可求.
【详解】解:边BC所在的直线与⊙O相切时,
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