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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.关于课余生活,下列做法你赞同的是(??)。
A.小红利用周末学习舞蹈
B.小刚放学就玩电子游戏
C.小丽觉得一些活动会占用学习时间,所以什么活动都不参加
2.在与人沟通中,同学之间有不同看法,你应该怎么做(??)。
A.简单拒绝???
B.真诚坦率???
C.一味接受
3.交流中产生分歧时,我们可以(??)。
A.大声地与别人争吵??
B.坦诚地向对方提出意见??
C.怒目而视
4.在“沟通交流与我们的同学关系”的话题讨论中,你支持的观点是(??)。
A.谁反对我的意见,有机会我就反对他的意见
B.如果两个人有很深的误解,这种情况就不要沟通了
C.我不能只从自己的角度想问题,应该站在同学的角度想一想
5.与同学在交流中产生分歧怎么办?(??)
A.平和、冷静、友好地与对方交流
B.必须让同学尊重自己的不同
C.一味接受
6.拒绝毒品,我们可以(??)。
A.拒吸第一口???
B.去尝试危险行为???
C.跟不良嗜好的人接触。
二.填空题(共6题,共24分)
1.(???)的沟通可以有效地化解矛盾,促进(???)。
2.面对丰富多彩的课余生活,我们有时候会遇到一些困感,需要我们(???),(???)。
3.远离烟酒,拒绝毒品,首先要提高(???)。意识不到有(???)才是最大的危险。
4.(???)选择是我们的权利,也是成长过程中需要发展的能力。
5.克服交流中不敢表达这个困难,主要还是要增强(???)。
6.远离烟酒,拒绝毒品,关键在(???)。要增强(???)意识,养成良好的(???)和(???)习惯,养成(???)的习惯。
三.判断题(共6题,共12分)
1.未成年人也可以进入营业性歌舞娱乐场所。(??)
2.尝试一次毒品没什么。(?)
3.对于不同看法,采用“简单拒绝”的态度,可以提高解决问题的效率。(??)
4.我是个性格内向的女孩,永远不可能学会与人沟通。(?)
5.真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾,促进和谐。(??)
6.我们选择课余生活时,只要注重个人兴趣就行,没必要考虑活动的意义和价值。(??)
四.连线题(共2题,共14分)
1.把下列对应的内容连起来。
合唱
购物?????校内课余生活
做家务
书法
机器人制作???校外课余生活
社会公益活动
2.连线题。
五.填表题(共1题,共10分)
1.下课了你会做哪些活动?回家后完成作业你还会做些什么?结合你的实际完成表格。
六.简答题(共5题,共25分)
1.学会与别人沟通交流,要想达到一个好的效果,我们需要学会哪些与人沟通的方法?
2.与人沟通要讲方法,我知道的有哪些?
3.俊俊故意将平平推翻在地,你发现了,会怎样做?
4.同学过生日,有人提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。你会怎么应对?
5.做新时代好少年,作为小学生应该怎么做?
七.辨析题(共2题,共10分)
1.你认为妈妈说得对,还是爸爸说得对呢?说说你的理由。
妈妈说:“‘两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。’孩子,你只管读好书就是了……”
爸爸说:“‘风声、雨声、读书声、声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。’你不仅要好好读书,还要多多关注身边的事,包括国家大事……”
2.先判断观点正确或错误,再说明理由。
有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的的,那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累,我们就完全可以不参加。
八.综合题(共2题,共18分)
1.遇到学习难题的小明同学发现同学分析问题的思路与自己不同,自己又不理解别人的思路。在请教同学时,他遇到了不同的态度。
态度1
这么简单的问题你都没弄懂?我的答案是对的,我没时间给你讲,拿我的答案看吧。
态度2
你的思路确实与我不同,我给你讲一遍我的思路,如果不懂可以再问我。
(1)要求别人与自己保持一致,可能的后果是什么?
(2)假如小明同学向你请教你会采取什么态度?
2.(1)生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。下面这些反应会让你产生什么想法,请你连一连。
①我把委屈告诉朋友,她面无表情。A.我说的话他是不是不感兴趣?
②对方左顾右盼,向窗外张望。
B.以后不会和她再交心了。
③对方总是打断我说的话。
C.我的思路完全被打乱了。
(2)在倾听别人说话的时候,我们应该怎么做?(至少答出三点)
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.真诚坦率;和谐
2.开动脑筋;合理选择
3.防范意识;危险
4.自主
5.自信心
6.我们自己;防范;学习;生活;遵纪守法
三.判断题
1
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