人教版小学三年级上册数学精品教学课件 第三单元 测量 3.4 千米的认识，千米和米的换算.ppt

这节课有什么收获呢？1.学习了新的长度单位千米。2.1千米＝1000米。3.计算比较长的路程，通常用千米（km）

作单位。一拃：张开手掌，大拇指与中指之间的最大距离通常叫做一拃。一庹：两臂左右平伸，掌心向前，两手中指指尖之间的距离通常叫做一庹。一拃和一庹的长度因人而异，知道自己的一拃和一庹有多长，就好比随身带了两把尺子，在不要求特别精确的情况下，也能计算出物体的长度。身体上的尺子1.教材第28页练习六第3～5题；2.从课时练中选取。千米的认识例4:1千米＝1000米例5:3千米＝3000米5000米＝5千米人教版·数学·三年级·上册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结跨学科学习课后作业板书设计第4课时千米的认识，千米和米的换算第三单元测量在数学王国里，有一座五指山，住着长度单位五兄弟，想一想，这里住着我们学过的哪些长度单位？毫米厘米分米米这几个相邻长度间的进率都是10。毫米厘米分米米那么拇指峰上住着谁呢？它们之间的进率分别是多少？千米1.1千米有多长呢，你能具体说一说你心目

中1千米的长度吗？2.在日常生活中我们在哪见过“千米”呢？我觉得绕学校操场两圈半有1千米。4运动场的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1000米。1000米用较大的单位表示是1千米。计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。1千米＝1000米想一想，1千米有多长？用米尺要量1000次。100米的路，要走10次。绕200米的操场要走5圈。到操场上量出100米的距离，走一走，看看有多远。几个这样的长度是1千米？感受1千米的距离。感受1千米的距离。10个100米就是1千米。世界上最长的河—尼罗河全长6670千米港珠澳大桥全长55千米3千米＝（）米5000米＝（）千米5想：1千米是1000米，

3千米是（）个1000米。3想：1000米是1千米，

5000米里面有（）个1000米。530005选自教材第26页做一做1和老师一起到校外走1千米的路程，体验1千米有多长。可以先看看1米有多少步，再计算1千米有多少步，然后走一走。2想：1千米＝1000米，2000米里面有是2个1000米。01千米（）米（）千米（）千米（）米2000米1000233000选自教材第27页做一做3在（）里填上合适的长度单位。（1）马拉松长跑比赛全程约42（）。（2）语文厚约6（）。（3）过街天桥长约30（）。千米毫米米先想一想1毫米、1厘米、1分米、1米、1千米有多长，再选择合适的单位。选自教材第28页练习六第1题1.在括号里填上合适的数。5千米=（）米6000米=（）千米

3千米=（）米7000米=（）千米

2000米=（）千米50003000672（）＜（）＜（）＜（）＜（）数字都是8，只需要比较单位大小就可以了。2.比较大小。8毫米8分米8米8千米8厘米8毫米8分米8米8厘米8千米3.小薇家到奶奶家的路程约是1千米，小薇已经走了

400米，还要走多少米？1千米＝1000米1000－400＝600（米）答：还要走600米。400米注意：两端都立，那么中间隔了6－1＝5（段），即5个2千米。2千米2千米2千米2千米2千米一条公路，每隔2千米立一块标志牌（两端都立），从起点到终点正好立了6块标志牌。这条公路的全长是多少千米？2×5=10（千米）答：这条公路的全长是10千米。一条公路，每隔2千米立一块标志牌（两端都立），从起点到终点正好立了6块标志牌。这条公路的全长是多少千米？6－1=5（段）人教版·数学·三年级·上册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结跨学科学习课后作业板书设计