五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷含答案【必威体育精装版】.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.面对不同的数学解题方法，（??）的说法对。

A.每个正确的解法都有自己的独到之处

B.我是数学课代表都得听我的

C.我认为我的解法是最好的

D.课代表有什么了不起的

2.学会合作是一个人的重要素质。学校课余活动中，有助于培养这一素质的是（??）。

A.剪纸

B.书法

C.合唱

3.下列不属于课余生活的是（??）。

A.上语文课???

B.参加绘画小组???

C.参加志愿者活动

4.这几个同学的态度，你赞成谁的（??）。

A.这么简单的问题你都没弄懂？我的答案是对的，我没时间给你讲了，那看我的答案吧。

B.你的思路确实与我不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我。

C.有问题自己思考，不要总想着去问别人，自己不会思考吗？

5.下列说法正确的是（??）。

A.毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。青少年要远离毒品

B.少量吸毒对身体无害

C.只吸几次毒不会上瘾

6.关于课余生活，下列说法正确的是（??）。

A.在课余生活中遇到困难时，要直接放弃

B.选择课余生活太浪费时间，不如多花些时间学习课本知识

C.在选择课余生活时，不需要听取父母或老师的建议

D.选择课余生活要考虑自己的兴趣爱好，时间、意义和价值

二.填空题(共6题，共22分)

1.我国是世界上最早（???）的国家，也是最早生产（???）的国家。

2.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的（???）健康，还能诱发不良行为，甚至导致（???）。

3.真诚坦率的沟通可以有效地化解（???），促进和谐。

4.与人沟通，还要（???）。这样做既是（???）的体现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。

5.与人沟通,还要学会（???）。这样做既是良好修养的体现,也能让我们准确理解和领会（???）的想法和目的。

6.在交流中尊重他人与自己的（???），也是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.有同学说他对电子游戏感兴趣，玩电子游戏就是他的课余生活。（??）

2.为了显示自己的成熟，亮亮背着父母尝试喝酒。（??）

3.放学后，我直接去网吧玩大型游戏。（??）

4.在交流中，小明总是试图改变他人。（??）

5.放学后，我会先做完功课，再安排自己喜欢的活动。（??）

6.你和同学在某些问题上看法不同是正常现象。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.我会连。

2.把下列对应的内容连起来。

合唱

购物?????校内课余生活

做家务

书法

机器人制作???校外课余生活

社会公益活动

五.填表题(共1题，共10分)

1.下课了你会做哪些活动？回家后完成作业你还会做些什么？结合你的实际完成表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.当我们和同学交流沟通产生分歧时，我们该怎样去做？

2.作为一名小学生我们应当怎样做才能远离烟酒，拒绝毒品呢？

3.“换位三部曲”是什么？请你写出它的名称。

4.在与人沟通时，如何做到真诚坦率？

5.如何提高人格修养？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.放学路上，王明同学递给张玉一支烟说:“抽一支吧。吧反正老师也看不见。”王明做的对吗？如果你是张玉，应该怎样拒绝他？写出理由。

2.五年一班王刚新结识的朋友递给他一支烟，对他说：“好东西要分享。”如果你是王刚会怎么做？写一写你的理由。

八.综合题(共2题，共18分)

1.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范，请结合自己的实际情况为我们的课余生活做一个温馨提示。

问：在图书馆或阅览室怎么做？?

外出游玩时怎么做？?

户外运动时怎么做？?

2.当与同班同学意见不同时，我通常采取“换位三部曲”，第一部（???）→第二部（???）→第三部（???）。这样会有效化解矛盾，促进和谐。而且在与同学沟通时要讲究方法，有一次我和好朋友约好一起去博物馆，可他临时有事爽约了，有两种表达，我选择（???）种.

A.我有点失望！?B.你真不守信用！

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.B

5.A

6.D

二.填空题

1.种桑养蚕；丝绸

2.身心；违法犯罪

3.矛盾

4.学会倾听；良好修养

5.倾听；对方

6.不同；尊重自己

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.填表题

1.跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、等活动。；和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学们一起参加社会公益活动等。

六.简答题

1.①交流中产生分歧时，我们可以坦诚地向对方提出意见，平和、冷静、友好的与对方交流。②在交流中还要注意，不能总是试图改变他人，