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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如果你可选择的课余生活太多了,应该选择什么呢?(??)
①我们需要听取父母的意见
②也要从自己的实际情况出发
③选择一些锻炼和成长的机会
④随意选择
A.①②③???B.④????C.②③
2.下面的哪种行为是对的?(??)
A.小刚买了一根雪糕,雪糕皮一扒就到处扔
B.小明跟着爸爸妈妈出去游玩,在名胜古迹上乱画
C.小丽每次在图书管理看书的时候,都会保持安静
3.“心小了,小事就大了;心大了,大事就小了。看淡世间沧桑,内心安然无恙。大其心,容天下之物。”这段话告诉我们在生活中应(??)。
A.据理力争
B.处处忍让
C.宽容待人
D.自强不息
4.周末,小明请你去网吧玩游戏,你应该(??)。
A.欣然接受???
B.模棱两可???
C.坚决不去
5.下列关于课余生活正确的选择是(??)。
A.参加摄影学习???
B.进网吧玩游戏???
C.同学们在一起玩纸牌
6.小学生做到(??),就可以和同学之间减少摩擦,增进和睦。
A.自私
B.宽容
C.小气
D.计较
二.填空题(共6题,共28分)
1.我们正处在“(???)”“(???)”的心理发育时期,对新鲜事物充满(???),凡事都想试一试,但是绝对不能去尝试对我们有(???)的行为。
2.与人沟通,首先要勇于(???),还要学会(???),即使未能达到共识,也不要(???),可以结合具体问题进行讨论,给对方充分解释的机会。
3.远离烟酒,拒绝毒品,关键在(???)。
4.在自主选择课余生活的时候,我们需要注重(???),也要注重(???),争取一些锻炼和成长的机会。
5.在自主选择课余生活中,我们需要听取(???)的意见,也要从自己的(???)出发。
6.学校开展的跳绳、拔河等活动,是我们(???)课余生活的重要组成部分,和家人一起购物、游玩等是我们(???)课余生活的丰富内容。
三.判断题(共6题,共12分)
1.课余生活的选择上,我喜欢什么就选什么,家长老师管不了。(??)
2.我年龄小,什么事都让爸爸妈妈决定。(??)
3.坐火车时,对面的人递给你一瓶饮料,我们应该婉言拒绝。(??)
4.我们现在还是小学生,根本不能自己管理自己。(??)
5.丰富的课余生活能激发我们爱家、爱祖国的情感,体现我们作为社会小主人的责任与担当。(??)
6.健康有益的课余生活可以锻炼我们的能力,促进我们的成长。(?)
四.连线题(共2题,共9分)
1.生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。
对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了
对方左顾右盼,向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣
对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了
2.我会连。
五.填表题(共1题,共8分)
1.你的课余生活是自己选择的,还是听从爸爸妈妈的建议安排的?两种方式各有哪些利弊呢?
六.简答题(共5题,共26分)
1.请说一说你们的校内课余生活和校外课余生活都有哪些内容?
2.吸烟、喝酒有哪些危害?
3.未成年人吸烟和饮酒会造成哪些伤害?
4.青少年怎样拒绝酒和毒品的危害?
5.作为一名小学生我们应当怎样做才能远离烟酒,拒绝毒品呢?
七.辨析题(共2题,共13分)
1.马上要到寒假了,刘丽的妈妈给她报了几个补习班,还布置很多课外作业,不让她参加课余活动,你觉得她妈妈这样安排刘丽课余生活合理吗?为什么?
2.放学路上,王明同学递给张玉一支烟说:“抽一支吧。吧反正老师也看不见。”王明做的对吗?如果你是张玉,应该怎样拒绝他?写出理由。
八.综合题(共2题,共18分)
1.当与同班同学意见不同时,我通常采取“换位三部曲”,第一部(???)→第二部(???)→第三部(???)。这样会有效化解矛盾,促进和谐。而且在与同学沟通时要讲究方法,有一次我和好朋友约好一起去博物馆,可他临时有事爽约了,有两种表达,我选择(???)种.
A.我有点失望!?B.你真不守信用!
2.下而是“认识烟酒危害”展板设计,请你在赞成的意见上画“√”。不赞成的意见上画“×”。然后在说说你能那几种角度去劝解别人认清烟酒的危害?
(1)吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,产生灵感。(???)(???)
(2)喝酒能促进血液循环,活跃气氛。(???)(???)
(3)过多饮酒会导致情绪失控,引发矛盾冲突。(???)(???)
(4)二手烟会危害别人的健康。(???)(???
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