五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷及答案（必威体育精装版）.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列说法你赞同的是（??）。

A.小红想利用周末的时间学习书法

B.小芳假期不知道做什么，完全是父母说了算

C.小凯的父母不让他玩电脑，他就不吃饭

2.下面对“众人拾柴火焰高”，理解正确的是（??）。

A.我在班里学习成绩最好，谁都要听我的

B.遇到什么事要相互协商，相互合作

C.取笑别人的弱点，缺陷

D.对成绩差的同学嘲讽，挖苦

3.学习生活中当有不同看法时，我们要（??）。

A.理性对待分歧???

B.坚持自己的观点???

C.不考虑他人的观点

4.这几个同学的态度，你赞成谁的（??）。

A.这么简单的问题你都没弄懂？我的答案是对的，我没时间给你讲了，那看我的答案吧。

B.你的思路确实与我不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我。

C.有问题自己思考，不要总想着去问别人，自己不会思考吗？

5.你觉得谁的课余生活更有意义（??）。

A.小花喜欢利用闲暇时间读书，作文能力有了很大的提升

B.整个暑假，小华都是在打游戏中度过的

C.小宇是个电视迷，一有空就会打开电视

6.（??）不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为甚至导致违法犯罪。

A.聚餐、喝茶???

B.吸烟、喝酒

二.填空题(共6题，共42分)

1.远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高（???）意识。意识不到有危险才是最大的危险。让我们“（???）、（???）、（???）”。

2.课余生活中，我们可以选择自己（???）的活动。这些活动能够激起（???），磨砺意志，（???），陶冶情操，促进（???）。

3.在自主选择中我们要听取（???）意见，也要从自己的（???）出发，争取一些锻炼成长的机会。

4.课余生活能够激发起（???）、磨砺意志、（???）、陶冶情操，促进（???）。

5.与人沟通，还要学会（???）.这样做既是（???）的体现，也能让我们准确理解和领会对方的（???）和（???）。

6.与人沟通，即使未能达成（???），也不要（???），可以结合具体问题进行（???），给对方充分（???）的机会。

三.判断题(共6题，共12分)

1.有人请小明吸烟，小明不好意思拒绝，就吸了一支烟。（??）

2.在倾听中，边听边观察，从对方的表情、手势中获取信息。（??）

3.与他人沟通时，不要急于表达自己的意见，要学会沉默不语。（??）

4.全家聚会时，孩子可以适量饮酒，促进血液循环。??（??）

5.毒品是人们吸上以后上瘾的药品。（??）

6.如果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒，我们要勇敢、坚决地说“不”。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.我会连。

2.请将问题与解决办法用线连起来。

五.填表题(共1题，共10分)

1.下课了你会做哪些活动？回家后完成作业你还会做些什么？结合你的实际完成表格。

六.简答题(共5题，共27分)

1.丰富的课余生活会带来哪些收获？

2.表达的方法有哪些？

3.你参加过哪些校内和校外的课余生活，各列举三个与大家分享。

4.与人沟通，要勇于表达自己的意见，合适的表达方法有哪些？

5.丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力。说说自己选择的校内和校外课余生活的内容。（各三个）

七.辨析题(共2题，共14分)

1.你面对下列情境时，会怎么办？请写出你应对的办法。

（1）晚饭后，爸爸边吸烟边说：“在家里吸烟没关系。”

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（2）放学路上，一位不认识的大哥哥递给你一瓶饮料。

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（3）同学过生日，提议喝点酒庆祝，还说低度酒喝了也不会醉。

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2.有同学说，他对电子游戏感兴趣，玩电子游戏就是他的课余生活。你怎么看待这位同学的选择？

八.综合题(共2题，共16分)

1.阿辉经常和社会青年一起玩，在好奇心的驱使和社会青年的劝说下，他很快成了一名“瘾君子”陷入毒品的泥沼中不能自拔，得知他偷钱去吸毒后，父亲狠狠地骂他、打他，母亲被气得卧床不起。不久，他因偷窃而入狱！后来，阿辉被送去强制戒毒，期满后他说：“我不愿回家，我怕再见到那帮社会青年”。

（1）如果你是阿辉，你会采取什么方式拒绝毒品的诱惑？

（2）请你说说吸食毒品对个人、家庭、社会带来哪些危害？

2.下而是“认识烟酒危害”展板设计，请你在赞成的意见上画“√”。不赞成的意见上画“×”。然后在说说你能那几种角度去劝解别人认清烟酒的危害？

（1）吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，产生灵感。（???）（???）

（2）喝酒能促进血液循环，活跃气氛。（???）（???）

（3）过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突。（??