2022-2023学年上海市嘉定区七年级（上）期中语文试卷(1).docxVIP

2022-2023学年上海市嘉定区七年级(上)期中语文试卷

默写

1.(6分)默写。

1.我寄愁心与明月。。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

2.，应傍战场开。(《行军九日思长安故园》)

3.岐王宅里寻常见，。(《江南逢李龟年》)

4.，不亦君子乎?(《论语·学而》其二)

5.曹操在《观沧海》一诗中，特写海面之景，突出风浪景象的诗句是：，。

文言文阅读

1.(11分)阅读课内古诗文，完成下面小题

【甲】

天净沙·秋思

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

【乙】

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

1.【甲】的体裁是;【乙】文出自(书名)。

2.解释加点词语的意思。

①枯藤老树昏鸦

②元方入门不顾

3.用现代汉语翻译【乙】文中的句子。

太丘舍去，去后乃至。

4.对【甲】【乙】理解有误的一项是

A.【甲】中首句展现了萧索的景象，与断肠人无限凄凉悲苦的心境相吻合。

B.【乙】中结尾“惭”“下”“引”三个动词，把友人知错就改的心态及行为刻画得很形象。

C.【甲】中“古道西风瘦马”是对游子在旅途中状态的具体描写。

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D.【乙】中在叙述友人问元方时，由“怒”到“问”，感情急剧变化，体现了友人的无礼。

2.(8分)阅读课外古文，完成下面小题。

子贡赎人，子路受牛

鲁国之法，鲁人为人臣妾⑦于诸侯，有能赎之者，取金于府⑧。。孔子曰：“赐失之矣！夫圣人之举事，可以移风易俗，而教导可施于百姓，非独适己之行也。今鲁国富者寡而贫者多，取其金则无损于行，不取其金，则不复赎人矣。”子路拯溺者，其人拜之以牛，子路③受之，孔子喜曰：“鲁人必多拯溺者矣。”

【注释】①臣妾：古时对奴隶的称谓，男称臣，女称妾。②府：指国库。③子贡：孔子的学生，名赐，④子路：孔子的学生。

1.解释下列加点的词语。

①而教导可施于百姓

②不取其金

2.对文中画线句意思理解正确的一项是

A.子贡在诸侯国赎回来了鲁国人，但拒绝向国家领取他的奖金。

B.子贡把鲁国人从诸侯国赎回来，但拒绝向国家领取他的奖金。

C.子贡把鲁国人从诸侯国赎回来，然后拒绝领取这个人的奖金。

D.子贡在诸侯国赎回来了鲁国人，然后拒绝领取这个人的奖金。

3.文中“鲁国之法”的“法”是指(用原文)

4.孔子对“子贡”和“子路”态度不同的原因是

A.子贡行为有利于穷人获利，子路行为有利于富人赎人。

B.子贡只考虑自己高尚的名声，子路只考虑自己眼前的实惠。

C.子贡做法不能给鲁人示范，子路做法能给鲁人示范。

D.子贡的行为阻碍“赎人”之法的实行，子路的行为促进该法实行。

现代文阅读

1.(15分)阅读下文，完成下面小题。

秋天的怀念

①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。③那天我又独自坐在屋里，母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她qiáocuò的脸上现出

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央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

④她出去了，就再也没回来。

⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她