五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷及参考答案.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.女生张芳和男生李明经常在一起探讨学习，张芳的妈妈说她和李明交往不正常，张芳非常生气。下列做法不可取的是（??）。

A.主动沟通，向妈妈诚恳说明

B.不太在意，一如既往搞好学习

C.大哭大闹，不去上学

D.自信无错，用实际行动让妈妈理解

2.当你和小伙伴之间产生了分歧，正确的态度是（??）。

A.一味听从对方的意见

B.坚持自己的观点

C.大家互相商量，讨论出一个结果

3.你赞同以下哪个做法？（??）

A.丽丽想利用课余时间学习绘画

B.小芳认为暑假就是用来放纵的

C.妞妞想学跳舞，妈妈不让去就不吃饭

4.下列对毒品的态度中，不正确的是（?）。

A.青少年要远离毒品

B.吸毒不但毁灭自己，而且严重危害家庭和社会

C.毒品离我们还很遥远，我们没有必要防范

5.如果你可选择的课余生活太多了，应该选择什么呢?（??）

①我们需要听取父母的意见

②也要从自己的实际情况出发

③选择一些锻炼和成长的机会

④随意选择

A.①②③???B.④????C.②③

6.下列关于课余生活说法错误的是（??）。

A.我爱摄影，可以用镜头发现身边的美好事物

B.我们可以自主选择课余生活

C.我们的课余生活是相同的

二.填空题(共6题，共24分)

1.合理规划课余生活，要做到个体活动与（???）活动结合、室内活动与（???）活动互补，处理好（???）学习与（???）生活的关系。

2.远离烟酒,拒绝毒品,关键在我们自己。要增强（???）,养成良好的学习和生活习惯,养成遵纪守法的习惯。

3.“己所不欲，勿施于人”是我国古代杰出的思想家（?????）的名言，你还知道他的格言（?????）。

4.丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高（???）能力，培养（???）意识。

5.与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。我们可以结合具体问题进行讨论，给对方充分（???）的机会。

6.在自主选择中,我们需要听取父母的意见,也要从自己的（???）出发,争取一些锻炼和成长的机会。

三.判断题(共6题，共12分)

1.小昭出于好奇，喝了“朋友”推荐的“提神保健品”。（??）

2.妈妈不同意我学习舞蹈，那我就不学了。（??）

3.中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。（?）

4.与人沟通，还要学会倾听，这是良好修养的表现。（??）

5.过年聚会，亲戚让我喝酒，我可以喝。（??）

6.课余生活我们可以自主选择，家长和老师的建议就可以不在意了。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.请将问题与解决办法用线连起来。

2.把下列对应的内容连起来。

合唱

购物?????校内课余生活

做家务

书法

机器人制作???校外课余生活

社会公益活动

五.填表题(共1题，共9分)

1.拒绝诱惑，远离危险行为，请你来完善《学会说“不”》操作手册。

六.简答题(共5题，共33分)

1.你觉得刘诺的做法对吗？他应该怎么做？

2.如图，请你为我们的课余生活设计一个温馨提示卡。

?

3.谈谈吸烟、喝酒以及毒品的危害有哪些?远离烟酒，拒绝毒品，我们怎样去做？

4.我们对某些问题可能有不同看法的原因是什么？

5.与人沟通，要勇于表达自己的意见。那么，表达都有哪些方法？

七.辨析题(共2题，共10分)

1.放学路上，有同学递给你一支烟，说：“抽一支吧，反正老师也看不见。”你会怎么办?

2.有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的，那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累，我们就完全可以不参加。（先判断观点正误，再说明理由）

八.综合题(共2题，共13分)

1.当与同班同学意见不同时，我通常采取“换位三部曲”，第一部（???）→第二部（???）→第三部（???）。这样会有效化解矛盾，促进和谐。而且在与同学沟通时要讲究方法，有一次我和好朋友约好一起去博物馆，可他临时有事爽约了，有两种表达，我选择（???）种.

A.我有点失望！?B.你真不守信用！

2.下面是“认识烟酒危害”展板设计，请你在赞成的意见前面画上“√”。

（??）吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，产生灵感。

（??）喝酒能促进血液循环，活跃氛围。

（??）过多饮酒会导致情绪失控，引发矛盾冲突。

（??）二手烟会危害别人的健康。

（??）饮酒与200余种疾病和伤害有关。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.群体；室外；课内；课余

2.防范意识

3.孔子；己欲立而立人，己欲达而达人

4.动手；创新

5.解释

6.实际情况

三