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六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷附完整答案(精选题).docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷附完整答案(精选题).docx

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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.世界上使用最广泛的字母体系是(??)。

A.阿拉伯字母

B.拉丁字母

C.汉语拼音字母

2.下图的文字是(??)。

?

A.中国的甲骨文

B.古巴比伦的楔形文字

C.古埃及的象形文字

3.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮,连连称赞,可是中国同学回答说:“哪里,哪里,随便穿穿!”这让意大利同学很困惑,衣服明明很漂亮,为什么不说好呢?这一事例说明(??)。

A.中国同学没听懂意大利同学的话

B.意大利同学没有审美观

C.生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式

4.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括(??)。

A.坡道

B.滚筒

C.杠杆

D.吊车

5.下列不属于大河流域早期文明的是(??)。

A.古中国文明

B.古印度文明

C.古罗马文明

D.古埃及文明

6.蒙古袍成为蒙古族人们的传统服装,这与当地的(??)有关。

A.自然环境

B.生活方式

C.生产方式

D.以上全是

7.一个地区的建筑和当地的(??)没有关系。

A.降水量

B.气温

C.适合建造房屋的材料

D.人种

8.奥林匹克运动会起源于(??)。

A.古埃及

B.古印度

C.古希腊

D.古巴比伦

9.一直延续至今的文明是(??)。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.巴比伦文明

10.以下哪部法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典(??)。

A.《汉谟拉比法典》

B.《中华人民共和国民法典》

C.《拿破仑法典》

二.填空题(共10题,共52分)

1.古埃及文明发源于(???)。(???)自西南向北从这里流过。古埃及人利用(???)灌溉农田,栽种(???)、(???)和(???)等作物,把(???)变成了“粮仓”。

2.(???)的开辟加强了各个大陆之间联系,开阔了人们的眼界,促进了人类文明的传播。

3.(???)的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。

4.在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的(???)。

5.黄河流域和长江流域是(???)的重要发祥地。

6.在(?????)时代,世界各国间的(?????)日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方的(?????)而出现尴尬,甚至出现(?????)。对此,我们首先要(?????),学会(?????)。

7.(???)是迄今为止已经知道的世界上第一部较为完整的成文法典。

8.区域文明的(?????)、(?????)和变迁,构成了人类文明眼睛的历史画卷。(?????)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要(?????)。

9.国家之间应当互相尊重,尊重别国的(???)。

10.(???)的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。

三.判断题(共10题,共20分)

1.在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。(??)

2.古巴比伦用的是象形文字。(??)

3.中华民族有着悠久的历史,灿烂的文化和勤劳智慧的人民。(??)

4.原始渔业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。(??)

5.《汉谟拉比法典》使用的是楔形文字。(??)

6.世界的各种文化是有高低贵贱的。(??)

7.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有相同的礼仪。(??)

8.金字塔是古罗马文明的象征。(??)

9.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献,对世界产生了重大影响。(??)

10.早期文明都位于大河流域。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的文化。请对号入座。

山西人????捏惠山泥人

陕北人????以面食为主

东北人????腰鼓极具特色

新疆人????二人转、扭大秧歌

无锡人????烤羊肉串

五.简答题(共5题,共32分)

1.列举几个你所知道的国外著名的古代遗址。

2.在人类早期创造的文明中,有哪些令人惊叹的灿烂文化?

3.金字塔建造过程采用了最简单的工具有哪些?

4.北极地区的自然景观是怎样的?

5.闻名世界的文化遗产有什么贡献?

六.材料题(共1题,共6分)

1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?

七.综合题(共1题,共6分)

1.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚

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