六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷附完整答案（名校卷）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.装扮成“美猴王”的孩子们在（??）时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

A.美国纽约

B.英国伦敦

C.中国北京

D.日本东京

2.郑和下西洋自1405年至1433年，七次进行，他们采用了当时世界上最先进的（??）定位技术。

A.地圆地方

B.新天问学说

C.季风洋流

D.远洋航海

3.在中国历史上，位于长江流域的是（??）。

A.半坡人

B.河姆渡人

C.河套人

4.中国的（??）对人类文明发展史产生了重大影响。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

5.殷墟是（???）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.夏朝初期

B.商代晚期

C.周朝晚期

6.在世界交相辉映的早期文明中，一直延续至今，未曾中断的是（??）。

A.古巴比伦文明

B.古印度文明

C.古埃及文明

D.中华文明

7.根据下面图判断某“考古队”的“小小考古学家们”研究的甲骨文是（??）。

A.囚

B.火

C.包

D.会

8.下列属于夏威夷的两大特征之一的是（??）。

A.草裙舞

B.苏格兰裙

C.孔雀舞

D.探戈

9.下列不属于大河流域早期文明的是（??）。

A.古中国文明

B.古印度文明

C.古罗马文明

D.古埃及文明

10.世界上最高的高原是（??）。

A.青藏高原

B.东非高原

C.巴西高原

D.黄土高原

二.填空题(共10题，共56分)

1.世界上叹为观止的文化遗产是（???）的骄傲，更是（???）的瑰宝，它们见证着劳动人民的（???），展现着早期人类文明的（???）。

2.关系比较亲近的（?????）打招呼的方式是向前行（?????）。

3.在经济全球化和（???），世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同（???）的理解。同时，（???）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。

4.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（???），在狩猎生活中学会了（???），经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从渔猎到（???）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。

5.各种文化都是（???）的。

6.（???）地区整个冬天看不到太阳。

7.在交相辉映的早期文明中，只有（?????）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族（?????）的重要源泉。

8.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（???），在狩猎生活中学会了饲养（???），经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从（???）到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。

9.（?????）自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿（?????）、（?????）、（?????）、（?????）的姿态，再现了（?????）的文化特色。

10.（???）是许多国家人们见面时最常见的礼节。

三.判断题(共10题，共20分)

1.金字塔是古希腊文明的象征。（??）

2.在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断。（??）

3.有“神农氏”之称的是黄帝。（??）

4.关系比较亲近的中国人打招呼的方式是行贴面礼和拥抱礼。（??）

5.中华民族有着悠久的历史，灿烂的文化和勤劳智慧的人民。（??）

6.原始工业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（??）

7.撒哈拉沙漠非常干燥，气温非常低。（??）

8.不同的文化会有相同的礼仪。（??）

9.在泰国，人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾、鞠躬。（??）

10.与不同国家和民族的人交往，我们要按照自己的方式去交往。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

甲骨文古巴比伦

楔形文字古埃及

象形文字中国

五.简答题(共5题，共29分)

1.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，我们为什么要保护这些文化遗产？

2.请举例说说我国文明世界的文化遗产。

3.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的？

4.世界各地的人们进行文化的交融有什么重要意义？

5.文明古国创造的灿烂文化有何意义？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》