高中生物选修三专题二第二节动物细胞工程教案.pdf

人教版高中生物选修三

教案—黄裕军—动物细胞工程—2018年春季第5周

教学设计理念：

随着信息技术走入课堂，如何利用信息的资源性和共享性，使学科课程的教

与学的方式有所突破，不再局限于传统的单向活动和双向活动，拓展学生的学习

途径。这是我应用的教学模式要突破的问题。根据学习内容让学生们承包学习任

务，学生先阅读教材进行初步的学习，就会发现一些问题。通过教师的指导，让

学生上网查询、搜集、筛选相关的资料，经加工提炼成为每组要发表的成果，当

然也有他们没有解决的一些问题和新的想法。通过课堂为平台。引导他们互教互

学，互相切磋，讨论求解，共同提高，师生之间、学生之