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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.四合院是(?)古建筑。
A.印度
B.法国
C.中国北京
D.俄罗斯
2.15世纪初期和末期,世界曾经历了西次伟大航行:中国的(???)下西洋和欧洲的哥伦布航海。
A.郑和
B.张骞
C.文天祥
D.祖冲之
3.与下图标识一致的国际组织是(??)。
A.联合国
B.世界贸易组织
C.国际奥林匹克委员会
D.东南亚国家联盟
4.请你在以下选项中选出不属于四大古文明的一项(??)。
A.古巴比伦文明
B.古希腊文明
C.古印度文明
5.于2006年被列入世界文化遗产的是(??)。
A.黄海候鸟栖息地
B.安阳殷墟
C.龙门石窟
6.在辽阔的内蒙古大草原上,牧民居住在(??)里。
A.用牛粪、泥土建造的“牛粪屋
B.既通风又防潮的干栏式房屋里
C.搭建和拆卸方面的蒙古包里
7.根据下面图判断某“考古队”的“小小考古学家们”研究的甲骨文是(??)。
A.囚
B.火
C.包
D.会
8.人类古代文明成就辉煌,以下不同文明之间的关系表述正确的是(???)。
A.相互学习借鉴
B.完全孤立存在
C.完全可以替换
9.古埃及文明的象征是(??)。
A.金字塔
B.《汉谟拉比法典》
C.万里长城
10.早期文明都出现于(??)。
A.群山山脉
B.大河流域
C.高原地区
二.填空题(共10题,共46分)
1.中华民族有着悠久的(???)和灿烂的(???)。
2.(???)是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典,共有282条。
3.文明古国创造的灿烂文化还有医学、(???)、建筑、(???)、艺术等,它们都对人类文明发展史作出了(???),对世界产生了重大影响。
4.国家之间应当互相尊重,尊重别国的(???)。
5.建筑作为一种(???),适应于各地(???)的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(???)的反映。
6.世界上还有许多令人叹为观止的(???),这些(???)是世界人民的骄傲,更是(???)的瑰宝。
7.世界上最大的平原是(???)平原,它位于(???)北部亚马孙河中下游。
8.(?????)的开辟加强了各个大陆之间联系,开阔了人们的眼界,促进了人类文明的传播。
9.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培(???),在狩猎生活中学会了饲养(???),经过长期努力,最终实现了从采集到(???)、从(???)到畜养的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧。
10.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现(???),甚至出现(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.世界上的早期文明主要位于大河流域。(??)
2.在全球化时代,交往频繁,我们要尊重文化的多样性。(?)
3.古埃及人在印度河流域、恒河流域驯养动物,种植谷物和棉花。(??)
4.金字塔是古印度文明的象征。(??)
5.陆地表面高低起伏,形态多样。(??)
6.古代波斯帝国宫殿遗址,始建于公元前5世纪的波斯首都波斯波利斯宫殿。(?)
7.原始渔业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。(??)
8.原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。(??)
9.在餐桌上吃相难看是一种失礼行为。(??)
10.在文化交流中,来自不同文化的人们要和平相处,共同促进世界文化的繁荣。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.请将具体事件或学说与相应的人物连线。
哥白尼??????七次下西洋
伽利略??????证明了新天文学说
郑和???????提出日心说
麦哲伦??????首次实现人类环球航行
哥伦布??????研究人类起源,提出进化论
达尔文??????发现美洲大陆
五.简答题(共5题,共35分)
1.闻名世界的文化遗产有什么贡献?
2.我们应怎样对待不同的文化?
3.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,我们为什么要保护这些文化遗产?
4.我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。你还知道那些震惊世界的中国文化遗产?今天,我们应该怎样去保护和传承它们?
5.作为小学生,我们应该如何以具体行动保护文化遗产?
六.材料题(共1题,共4分)
1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?
材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
七.综合题(共1题,共10分
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