六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷带答案（名师推荐）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.世界各地的文化不同，对此，我们的态度应该是（??）。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

2.国际奥委会五环旗中黄色代表的是（?）。

A.亚洲

B.非洲

C.拉丁美洲

D.欧洲

3.世界上最高的高原是（??）。

A.青藏高原

B.东非高原

C.巴西高原

D.黄土高原

4.（??）是许多国家人们见面时最常见的礼节。

A.握手

B.拥抱

C.鞠躬

5.古埃及的文字是（??）。

A.象形文字

B.楔形文字

C.字母文字

6.早期文明都出现于（??）。

A.群山山脉

B.大河流域

C.高原地区

7.古埃及文明发源于（??）东北部。

A.欧洲

B.非洲

C.亚洲

8.蒙古袍成为蒙古族人们的传统服装，这与当地的（??）有关。

A.自然环境

B.生活方式

C.生产方式

D.以上全是

9.（??）被称为“世界第八大奇迹”。

A.长城

B.故宫

C.秦兵马俑

D.大足石刻

10.下列不属于四大洋的是（??）。

A.太平洋

B.北冰洋

C.南极洋

D.大西洋

二.填空题(共10题，共60分)

1.殷墟发现了大量都城建筑遗址以（?????）、（?????）为代表的丰富文化遗存，系统展现了中国商代晚期辉煌灿烂的（?????）。

2.区域文明的（???）、（???）和变迁，构成了人类文明眼睛的历史画卷。

3.早期文明区域创造的灿烂文化还有（?????）、（?????）、（?????）、（?????）、（?????）……

4.我国古代航海家（?????）先后七次下西洋，开辟了中国的（?????）。

5.人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是（???）和（???）的。

6.在经济全球化和（???），世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同（???）的理解。同时，（???）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。

7.中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和（???）的人民。（???）是我国最重要的两条河流，被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的（???）。

8.在（?????）时代，世界各国间的（?????）日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方的（?????）而出现尴尬，甚至出现（?????）。对此，我们首先要（?????），学会（?????）。

9.我国最大的剧种是（?????），它是我国的（?????）。我们河南的剧种是（?????）。

10.（???）地区整个冬天看不到太阳。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在有些国家，人们认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。（??）

2.文化差异可以消除。（??）

3.孔雀舞，是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈。（??）

4.在泰国，人们见面时，双手合十做祈祷的姿势，头向前倾（但不要鞠躬）。（??）

5.古代文明相互之间是孤立存在的。（?）

6.西方文化比中国文化更胜一筹。（??）

7.东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。（??）

8.当前我们的生活与科技紧密相连。（??）

9.对于不同文化，我们应该包容和开放。（??）

10.饮食习惯是可以改变的，但用餐礼仪不用改变。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.早期文明区域的文字。（连一连）

中国???????象形文字

古巴比伦?????楔形文字

古埃及??????甲骨文

五.简答题(共5题，共34分)

1.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪？

???

（??）（??）（??）（??）

2.介绍自己欣赏的服饰的特点。

3.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？

4.了解古代文明遗迹有什么意义？

5.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。你还知道哪些中国文化遗产？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。

1.这四个早期文明中一直延续至今，未曾中断的是（??）。

A.①???B.②???C.③???D.④

2.经考古发现，在（??）流域的早期文明中，