人教版小学五年级下册数学精品教学课件 第二单元 因数和倍数 2.3.1 质数和合数.pptVIP

人教版·数学·五年级·下册复习导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第7课时质数和合数第二单元因数和倍数想一想：因数的特征是什么？一个数的因数的个数是有限的，最小的因数都是1，最大的因数是它本身。2的因数有（）15的因数有（）1、21、3、5、15思考：每个数的因数的个数有规律吗？有什么样的规律呢？列乘法或除法算式找一找只有一个因数的数只有1和它本身两个因数的数有两个以上因数的数我们来给它们分分类吧！1的因数有1。2的因数有1，2。 3的因数有1，3。4的因数有1，2，4。 5的因数有1，5。6的因数有1，2，3，6。7的因数有1，7。 8的因数有1，2，4，8。9的因数有1，3，9。 10的因数有1，2，5，10。11的因数有1，11。12的因数有1，2，3，4，6，12。13的因数有1，13。14的因数有1，2，7，14。15的因数有1，3，5，15。16的因数有1，2，4，8，16。17的因数有1，17。 18的因数有1，2，3，6，9，18。19的因数有1，19。 20的因数有1，2，4，5，10，20。只有一个因数的数只有1和它本身两个因数的数有两个以上因数的数12，3，5，7，11，13，17，194，6，8，9，10，12，14，15，16，18，20按因数的个数分类。一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫作质数（或素数）。一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫作合数。1既不是质数，也不是合数。先找出这个数的因数，再根据质数和合数的定义去判断这个数是质数还是合数（质数只有2个因数，合数至少含有3个因数），1既不是质数也不是合数。分辨下面的数哪些是质数，哪些是合数。234635577381100试一试1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991001001123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100100123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100找出100以内的质数，做一个质数表。12357111317192329313741434753596167717379838997观察并说说你发现了什么？2是最小的质数，也是唯一的偶质数。2357111317192329313741434753596167717379838997二三五七和十一，十三后面是十七，还有十九别忘记，