人教版小学二年级下册数学精品教学课件 第七单元 万以内数的认识 7.2 1000以内数的组成和读写.ppt

1.教材第77页练习十六第2题；2.从课时练中选取。1000以内的数的组成和读写组成几个百几个十几个一读数、写数都从高位起一级一级往下写没有单位写0没有单位中间读零，末尾不读人教版·数学·二年级·下册情境导入探究新知课堂练习变式训练思维训练课堂小结课后作业板书设计第2课时1000以内数的组成和读写第七单元万以内数的认识丫丫在商场看到一件漂亮的裙子，可是她不知道标签上的价格是多少？一起来学习今天的知识，帮帮丫丫吧！215元2当物体的数量比较多时，可根据排列的规律确定数数的方法。图中的点比一百多，可以用较大的计数单位来数。下图中有多少个圆点？用计数单位“百”来数数。10个十是一百，把一百个圆点圈在一起。2个一百是二百三十五二百和三十五合起来是二百三十五。图中有二百三十五个圆点。用小棒表示二百三十五。101001001010这个数是由2个百、（）个十和（）个一组成的。352个一百3个十5个一在计数器上拨珠表示数并读数和写数。计算器从右起依次是个位、十位、百位、千位。个位十位百位千位在计数器上拨珠表示数并读数和写数。个位十位百位千位百位上有2颗珠子表示2个百，在百位上写2，读作：二百。写作：___________读作：___________2十位上有3颗珠子，表示3个十，在十位上写3，读作：三十。3二百三十个位上有5颗珠子表示5个一，在个位上写5，读作：五。5五知识拓展个位十位百位千位百位上有3颗珠子表示3个百，在百位上写3，读作：三百。写作：___________读作：___________3十位上没有计数单位，表示0，在十位上写0，读作：零。0三百零个位上有5颗珠子表示5个一，在个位上写5，读作：五。5五知识拓展个位十位百位千位百位上有3颗珠子表示3个百，在百位上写3，读作：三百。写作：___________读作：___________3十位上有2颗珠子，表示2个十，在十位上写2，读作：二十。2三百二十个位上没有计数单位，在百位上写0占位，读数时不读。0知识拓展个位十位百位千位百位上有3颗珠子表示3个百，在百位上写3，读作：三百。写作：___________读作：___________3十位没有计数单位，在十位上写0，读数时不读。0三百个位上没有计数单位，在个位上写0占位，读数时不读。0你能用自己的话说一说怎样读写千以内的数吗？在小组内交流自己的想法。1.读数时要从高位起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有0要读“零”，末尾不管有几个0，都不读。2.写数时也要从高位起，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。哪一位上一个单位也没有，就写0占位。选自教材第75页做一做第1题1有()个百、()个十和()个一，它们组成的数是()。4684682选自教材第75页做一做第2题在计数器上拨出下面各数，再写出来。一百八十七 四百六百零五 三百二十二百九十 八百四十六187400605320290846填一填。（1）千和百之间的进率是（），10个一百是（）。（2）456是由（）个百、（）个十和（）个一组成的。（3）一个数，个位上是8，百位上是3，这个数是（）。30845610一千填一填。（4）4个百、7个十和2个一合起来是（）；6个一和3个百合起来是（）。（5）一个数由八个百和五个十组成，那么这个数应读作（）。（6）9个一和9个百组成的数写作（）。八百五十4723069091判断。（1）7个一和7个百组成的数是77。（）（2）380是由3个百和8个一组成的。（）（2）727中的两个“7”表示的意义相同。（）×××7078个十7个百7个一2根据计数器上的珠子写数、读数。4233031000写作：读作：写作：读作：写作：读作：四百二十三三百零三一千这节课有什么收获呢？1000以内的数的组成和读写1.一个数