六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷（全优）word版.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩。舞蹈就是这绚丽多姿多彩文化中的一个。下面的舞蹈中，（??）是中国舞蹈。

A.孔雀舞

B.恰恰

C.伦巴

2.一直延续至今的文明是（???）。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.巴比伦文明

3.四合院是（?）古建筑。

A.印度

B.法国

C.中国北京

D.俄罗斯

4.一个地区的建筑和当地的（??）没有关系。

A.降水量

B.气温

C.适合建造房屋的材料

D.人种

5.我们出国旅游时，除了要关注当地的天气状况、名胜古迹等。你认为还要尽可能地了解并尊重这个国家或地区的（??）。

A.风俗文化

B.交通状况

C.人口数量

D.经济状况

6.下列不属于世界古代文明的发祥地的（??）。

A.密西西比河流域

B.黄河长江流域

C.尼罗河流域、印度河流域和底格里斯河、幼发拉底河流域

7.我国商代晚期的都城是（??）。

A.长安

B.开封

C.洛阳

D.殷墟

8.下列哪种舞蹈是夏威夷的特征之一？（??）

A.探戈

B.凯利舞

C.草裙舞

9.夏天，直到午夜，太阳还在地平线上的是（??）。

A.东非高原

B.撒哈拉沙漠

C.北极

10.内蒙古大草原上，牧民居住在（??）里。

A.铁皮房

B.木质房

C.蒙古包

二.填空题(共10题，共56分)

1.世界上还由许多令人叹为观止的（???），它们是世界人民的（???），更是人类文明的（???）。

2.文明古国创造的灿烂文化还有医学、（???）、建筑、（???）、艺术等，它们都对人类文明发展史作出了（???），对世界产生了重大影响。

3.在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的（???）而出现尴尬，甚至出现（???）。

4.放眼世界，人类拥有的很多文明成就，都可以（???）。世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

5.（?????）的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。

6.（?????）有令人着迷的舞蹈，如（?????）、（?????）、（?????）、和（?????）等。这些舞蹈除了受（?????）影响外，还深受欧洲文化的影响。

7.古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物，把尼罗河流域建成了（???）。

8.各种文化都是（???）的。我们在认同自己文化的同时，应以（???）、（???）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的繁荣。

9.古印度人在（?????）、（?????）驯养动物，种植（?????）和（?????）。

10.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行——中国的（?????）和欧洲的（?????）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。（??）

2.世界文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。（??）

3.建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。（??）

4.世界上最优秀的文化就是中国文化。（??）

5.文化之间有差异，我们只要了解我们自己的就行了，没必要了解其他文化。（??）

6.我们在国际交往中，一定要尊重不同国家的民俗和习惯。（??）

7.《汉谟拉比法典》使用的是楔形文字。（??）

8.文化差异可以消除。（??）

9.区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。（??）

10.从采集到渔猎、从农耕到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.早期文明区域的文字。（连一连）

中国???????象形文字

古巴比伦?????楔形文字

古埃及??????甲骨文

五.简答题(共5题，共42分)

1.各种文化都是平等的，我们要以怎样的态度对待文化的差异？

2.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？

3.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？

4.蒙古包是什么地方的特色建筑？它有什么特点？为什么人们要居住在这样的房屋里呢？

5.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿