2025年春新鲁教版化学九年级下册课件 第11单元 第三节 化学与农业生产.ppt

知2－练解：农药对提高农产品产量有重要作用，A正确；农药施用后会在农作物中有残留，所以会通过农作物、农产品转移，B正确；农药本身有毒，应该合理施用农药，C错误；农药有毒，为了减小污染，应根据作物、虫害和农药的特点按规定合理施用农药，D正确。知2－练知识拓展：发展绿色高效农业：农业的发展，不仅要追求高效，更要追求绿色化，追求农产品的高品质与无公害。一方面注意根据实际情况，科学合理地使用化肥、农药；另一方面加紧对新型高效无公害化肥、农药的研发与推广使用。知2－练[中考·济宁]波尔多液广泛应用于蔬菜、果树等的病虫害防治，是由硫酸铜溶液和石灰乳按一定比例混合而成的一种保护性杀菌剂。请回答：（1）配制波尔多液时，发生反应的化学方程式是________________________，配制过程中不能用铁制容器，原因是________________________（用化学方程式表示）。例6题型2结合实际生产考查波尔多液的应用Ca(OH)2+CuSO4====Cu(OH)2↓+CaSO4Fe+CuSO4====FeSO4+Cu知2－练（2）喷洒波尔多液后，不到采摘期的蔬果表面有一些蓝色斑点（一种难溶性碱），蓝色斑点的成分是__________（填化学式），不易用水清洗，可用厨房中的调味剂_______浸泡除去。Cu(OH)2食醋知2－练解题秘方：结合波尔多液的配制原理、成分及酸、碱、盐的性质解答。解：（1）氢氧化钙能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙，发生反应的化学方程式是Ca(OH)2+CuSO4====Cu(OH)2↓+CaSO4；铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，发生反应的化学方程式是Fe+CuSO4====FeSO4+Cu。知2－练（2）波尔多液中两种物质氢氧化钙与硫酸铜相互反应，生成蓝色的氢氧化铜沉淀，不溶于水，形成蓝色斑点；厨房用品中的食醋显酸性，可以和氢氧化铜发生中和反应从而把氢氧化铜除去。知2－练关联知识：神奇的波尔多液：1.配制：将硫酸铜、生石灰和水按质量比1∶1∶100配成溶液。2.性质：天蓝色、黏稠的悬浊液。3.用途：能杀菌防病，是一种杀菌剂。知2－练4.杀菌原理：Cu2+能破坏病原体细胞膜，从而影响其生物活性。5.存放：不能用铁制或铝制容器盛放波尔多液。波尔多液中含CuSO4，铁或铝能将其中的Cu2+置换出来，从而降低药效。同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。****第十一单元化学与社会发展第三节化学与农业生产逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2化肥农药植物的生长发育不可缺少的化学元素有十六种。知识点1化肥知1－导1.分类根据所含主要营养元素的不同，化肥可分为氮肥、磷肥、钾肥、复合肥料等。2.各类化肥的作用知1－讲3.化肥肥效化肥中各营养元素的含量是决定其肥效高低的重要因素。尿素是目前含氮量最高的氮肥。4.铵态氮肥（1）主要成分：成分中含有铵根离子的肥料，称为铵态氮肥。例如：NH4NO3、NH4HCO3、(NH4)2SO4和NH4Cl。知1－讲（2）检验：Ⅰ.与碱混合后，在研钵中研磨，有刺激性气味气体产生。Ⅱ.某些铵盐受热易分解，生成有刺激性气味的气体。注意：氨气有刺激性气味，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。（3）铵态氮肥如果与碱性物质混合，会释放出氨气，使肥效降低。知1－讲知1－讲特别提醒：1.化肥种类的判断方法。根据物质的组成即是否含有氮、磷、钾元素：如果只含有三种中的任一种的，含哪种元素就称为什么肥，如碳酸氢铵中含有氮元素，即为氮肥；若含有氮、磷、钾三种中的任何两种或三种，便是复合肥。知1－讲2.化肥的作用可简单记为：N—叶(枝繁叶茂，叶色浓绿)，P—根、果(根系发达、硕果累累)、K—茎(茎秆粗壮，抗倒伏不怕虫)。如图1所示：[中考?泰安]“庄稼一枝花，要靠肥当家”。化学肥料与传统农家肥配合使用，对促进农作物增产、解决粮食短缺问题起到了重要作用。下列属于复合肥料的是（）A．NH4H2PO4 B．K2CO3C．CO(NH2)2 D．NH4NO3A知1－练例1考向化肥的认识题型1结合具体的肥料考查化学肥料的分类知1－练解题秘方：本题主要考查化学肥料的分类，解答此类题目的关键是明确化学肥料的分类标准，通过分类研究法得出化肥所属类别。解：复合肥是指含有氮、磷、钾中至少两种营养元素的肥料。NH4H2PO4中含有氮和磷两种营养元素，属于复合肥。知1－练速记口诀：氮肥壮叶，磷肥壮果，钾肥壮茎，可