教导处范文教学研究工作计划.docx

教诲处范文之教学研究工作计划

一、指导思想：

以科学开展观和党的十七大精神为指导，进一步贯彻落实教育部颁发的《根底教育课程改革纲要》精神，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，以强化教学过程的精细化治理为打破口，推进区域学科教研，促进全校老师专业化开展，有效提高我校教育教学质量。

二、工作重点：

（一）、做好新课程施行文章，重在“三课”建立

1、组织骨干老师参加新课程学科语文、数学备课，不断加强培训活动的针对性和实效性。

2、围绕“三课”（课程、课堂、课外），加强课程建立，聚焦课堂教学，活泼课外生活，加强教材研读和学生研究，强化课型创新，力求表达“扎实、有效、简约、灵动”的特色。

3、针对新课程学科教学研究的重点、热点咨询题，开展多层次、多方式的专题教学研讨和课堂教学观摩活动。

4、积极抓好必修课“地点课程与学校课程”和“综合实践活动课程”的开设与施行工作。

5、加强校本教研工作。以教研活动过程的监视和指导为打破口，改变教研活动的方式，强化老师的参与认识，进一步提高校本教研的实效性。

（二）、做好“四项教学标准达标”文章，重在教学常规治理

1、90%以上的老师在备课、上课、作业布置与修改、质量评测等方面到达标准，学会撰写教学案例、论文、和反思，提高老师的专业水平。

2、进展两次教学常规检查，并予以详细化、数字化。

3、学校在课程治理、教学治理和研修治理等方面要标准，开足开齐课程，提高教育教学质量，促进学生全面开展。

4、建立学校教学质量监控体系，加强对老师的过程评价和教学质量的监控，使学校教育教学质量有明显的提高，每位老师要编拟试卷一份，会做学科质量分析报告。

5、加强新老师和中老年老师的培养培训，造就一批骨干老师和学科带头人。

6、加强德育工作和校园文化建立，推进“书香工程”，创设学生全面开展的良好环境。

7、大力推进老师“教育博客”建立，创立个人网站。

（三）、做好师资提升文章，重在“素养年”培训

1、读书活动。全校老师进展阅读教育名著活动，每位老师每年阅读不低于3本名著，每本理论书籍名著要有1000字以上的读书评论或读后感。

2、博客开设。学校鼓舞老师建立个人博客网页，积极撰写教学日志，将本人的生活感悟、教学手记、教案设计、课堂实录、读书心得等写进教育博客，老师每期平均发表日志不少于6篇。

3、校本培训。组织非学历远程教育培训，每位老师培训时间不少于1200分钟。

4、校本教研。学校教研组备课组至少每两周开展一次定时间、定地点、定专题、定人员的教研活动。教研组组长要及时记录教研活动情况。

5、老师根本功训练。对任教1-3年的新老师教学根本功达标进展分年度培训，本学年新老师通过“三字”考核。

6、中老年老师根本功晋级。我们要对中老年老师根本功进展培训，注重过程的真实性和实效性，考核内容为公开课、课件制造、评课。

7、骨干示范。鼓舞中青年老师努力上示范课，充分发挥了骨干作用。每学期至少要上两节示范课。

（四）、做好校本教研文章，重在教研组建立

1、加强教研组建立和治理，开展灵敏多样、讲务实效的教学研究活动。依照各教研组、老师获得成绩参加区县先进评选。

2、组织利用教学，上好常态课、研究课、示范课，促进教研活动百科齐放、百师争鸣，让每个老师都有展示的舞台。

3、接着开展作文和数学心脑速算教学研究活动，不断提升老师作文教学水平和数学教学才能。

4、进一步加强指导综合学科教研活动。教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上，促进学生主动、全面、充分地开展。

5、举办1至2期较大规模，上档次的学科教学研究活动，扩大我校的妨碍力和知名度。

（五）、做好“各项评比”文章，重在提高师生素养

1、接着组织老师参与省州县2010秀教学论文评比活动，倡导诚信教研，严防并杜绝论文现象，不断加强实效认识和精品认识。

2、认真做好市学生标准汉字书写、小学生科学实验技能操作设计，促进学生书写水平和实践才能的提高，不断丰富学生的校园文化生活。

3、举办校级各类竞赛活动，丰富学生课余生活：

（1）、中高年级作文竞赛竞赛；

（2）、四年级学生英文书写竞赛；

（3）、一、二年级口算竞赛；

（4）、小学六年级学生实验操作竞赛；

（6）、清明节祭扫烈士墓活动；

（7）、六一文艺汇演。