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应用导向的数学思维培养在教学中实践论文
摘要：本文旨在探讨应用导向的数学思维培养在数学教学中的实践策略。通过分析数学思维培养的重要性，以及当前数学教学中存在的问题，提出应用导向的数学思维培养模式，以期提高学生的数学素养和创新能力。
关键词：应用导向；数学思维；培养；教学实践
一、引言与背景
（一）数学思维培养的重要性
1.提高学生解决问题的能力
数学思维是一种逻辑性、分析性和创新性的思维方式。在数学教学中，注重培养学生的数学思维，有助于提高他们分析问题和解决问题的能力。通过运用数学思维，学生可以更好地掌握数学知识，形成系统性的认识，从而在面对实际问题时，能够迅速找到解决方法。
2.培养学生
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