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2022教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.测量大树的粗细，应选择使用（???）。

A.??????????B.?????????C.

2.下列植物中，属于开花植物的是（??）。

A.蕨类?????B.苔藓????C.凤仙花

3.在测量桌子长度时用（?）最方便。

A.???B.???C.???

4.下列花朵中的牵牛花是（???）。

A.??????B.?????C

5.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（??）。

A.米?????B.寸?????C.拃

6.下列选项中，（??）不是植物。

A.塑料花?????B.水稻?????C.杨树

7.可以用不同的工具来测量物体，（??）的工具便于测量长的物体。

A.长?????????B.短

8.枫叶的形状像（??）。

A.手掌?????B.心形?????C.方形

9.选择小立方体作标准物的原因不包括（??）。

A.每边一样长，方便使用

B.只用一个小立方体，会降低测量的速度

C.方便粘在一起

D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差

10.（??）是春季的樱花树。

A.?????????B.?????????C.

二.填空题(共10题，共42分)

1.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

2.在括号中写出植物对应的名称。

3.在用物体测量时，要注意（???）相连。

4.观察叶子时，要观察它的（???）、（???）、（???）。

5.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（???）点和（???）点。

6.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

7.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

8.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

9.长度的国际单位是（???），测量物体长度的基本工具是（???）。

10.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

三.判断题(共10题，共20分)

1.在比较距离时，起点可以不在同一条线上。（?）

2.在观察植物时，我们的眼、耳、鼻、手都能用到。（?）

3.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（??）

4.纸带上的小格可以不相同。（?）

5.桑树叶表面是光滑的。（??）

6.同一棵树上叶子的颜色可能不一样。（??）

7.我从树上摘一片叶子来观察。（??）

8.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。（?）

9.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（??）

10.塑料花不是植物。（?）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连一连。

2.连一连：将大树一年四季的变化与季节用线连起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

3.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

4.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共14分)

1.请将纸蛙跳跃的步骤按正确的顺序排列。

①在纸带上标出纸蛙跳了多远。

②开始比赛。

③画起跳线。

④画终点。

正确的顺序是：（???）。

2.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。

3.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。

纸带：

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.C

5.C

6.A

7.A

8.A

9.B

10.C

二.填空题

1.5；6

2.叶；茎；根

3.首尾

4.形状；颜色；大小

5.起点；终点

6.会生长；会凋谢；生长需要阳光、水分

7.尺子

8.柳树

9.米；刻度尺

10.杨树；小草；菊花

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

6.√

7.×

8.√

9.×

10.√

四.连线题

1.如图;

2.如图：

五.简答题

1.准备土壤，浇水，晒太阳……

2.使用标准工具进行长度的测