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2022教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在用纸带帮助测量时,要注意(?)。
A.用的手指不用相同???B.每拃的指尖不用相连???C.一拃一拃要相连
2.跳远比赛的(???)应该相同。
?
A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点
3.测量作业本的宽度,最合适的物体是(?)。
A.?????B.?????C.?
4.(?)不是植物的特点。
A.会生长????B.会动????C.需要水分,阳光、土壤
5.在纸蛙跳远比赛开始前,需要先画出(???)。
A.起点?????????B.终点?????????C.中点
6.下面不属于植物特点的是(??)。
A.会开花????B.会运动????C.会长叶子
7.仙人掌生长在(??)。
A.沙漠?????B.山上?????C.水里
8.(?)是松树的叶子。
A.?????B.?????C.?
9.在讨论如何观察大蒜的生长时,下列说法不正确的是(??)。
A.是坚持长时间观察????B.只需要观察,不需要记录???C.要边观察,边记录
10.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢?(?)
A.一个小组一个小组轮流测量
B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带,每个小组测量纸带即可
C.选一个小组为代表进行测量,其他同学等着就行
D.老师测量,学生观察
二.填空题(共10题,共40分)
1.写出校园内的三种植物(???)、(???)、(???)。(任写三个)
2.测量桌子高度时,我们可以借助(???)来测量。
3.长度的国际单位是(???),测量物体长度的基本工具是(???)。
4.我们通过(???)来观察世界。
5.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。
6.我们学校里的植物有(??)、(??)、(??)。(任意写三种植物)
7.西瓜里的水分主要是由生长在(???)的根吸收来的。
8.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
9.想要直观地比较测量结果的长短,需要用(???)(填“相同”或“不同”)的标准物来测量。
10.对比尺子和测量纸带,我发现它们都有(???)刻度;标记线的间距(???);标记线(???)出现;都有(???)标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)
三.判断题(共10题,共20分)
1.植物是由根、茎、叶构成的。(??)
2.植物对人类很重要,有的植物可以吃,有的植物可以建造房屋,有的植物可以当药材。(???)
3.在比较距离时,起点可以不在同一条线上。(?)
4.植物的生长需要水分。(??)
5.我从树上摘一片叶子来观察。(??)
6.在跳远比赛中,只有用尺量才能比较出远近。(?)
7.下图中的叶子是松树叶。(??)
8.到了秋天,树叶落下,植物就死亡了。(?)
9.植物是有生命的,是生物。(?)
10.植物都是绿色的。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.连线题。
2.连一连。
五.简答题(共5题,共24分)
1.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
2.塑料花是植物吗?为什么?
3.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
4.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。
5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
六.综合题(共3题,共16分)
1.请将叶按由大到小的顺序排列一下。(填序号)
(???)(???)(???)(???)
2.排序题。
回忆测量物体长度的过程,正确的顺序是(?)。
①在相连接处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
3.小红在测量课桌的长度和宽度,请你帮她完成记录。
课桌的长度:(???)拃多。
课桌的宽度:(???)拃多。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.B
5.A
6.B
7.A
8.C
9.B
10.A
二.填空题
1.杨树;小草;菊花
2.纸带
3.米;刻度尺
4.眼睛
5.提高水的温度;搅拌;碾碎
6.杨树;小草;荷花等
7.地下
8.柳树
9.相同
10.0;相等;重复;数字
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
7.×
8.×
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