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2022教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下图中画圈圈的部分是植物的（??）。

A.茎?????B.根?????C.叶

2.想测量下图中水缸的一周的长，应选择（???）来测量。

?

A.曲别针????????B.纸带???????C.小棒????????D.小立方体

3.下面在纸带上画的刻度正确的是（??）。

A.?

B.?

C.

4.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（??）。

A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计

5.（?）是松树的叶子。

A.?????B.?????C.?

6.下面哪些特点不属于植物？（??）

A.会开花结果????B.会运动????C.会制造氧气

7.判断两片叶子是否属于同种植物，主要看（??）是否相同。

A.颜色?????B.大小?????C.形状

8.给下列测量步骤排序，正确的是（??）。

①数一数一共有几拃。

②一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）地测量。

③在相连处画线做记号。

④从桌角开始。

A.④②③①?????????B.②③④①?????????C.①②③④

9.小明和小丽比身高，哪种方法正确呢？（???）

A.?????????B.

10.（?）不是杨树叶。

A.??B.?C.?

二.填空题(共10题，共44分)

1.在用物体测量时，要注意（???）相连。

2.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

3.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

4.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

5.观察物体靠（???）、（???）、（???）等方法。

6.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

7.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

8.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

9.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

10.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

三.判断题(共10题，共20分)

1.植物的生存只需要水分和土壤。（??）

2.植物是不会生病的。（??）

3.玉米的生长需要水分。（?）

4.向日葵没有果实。（??）

5.我们吃的食物，有的是植物提供的。（??）

6.判断下图做法是否正确。（?）

7.中国人和美国人对尺子进行读数时，结果是不一样的。（??）

8.叶子都是绿色的。（??）

9.用小棒分别测量课桌的高度和宽度的结果是可以比较的。（??）

10.测量身高用软尺比钢卷尺合适。（??）

四.连线题(共2题，共14分)

1.将叶子和对应的植物名用直线连起来。

2.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

五.简答题(共5题，共25分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

六.综合题(共3题，共21分)

1.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度，需要（???）块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度，需要（???）根小棒

3.用橡皮测量的结果，（??）与用小棒测量的结果进行比较。

A.能?????B.不能

4.测量长的物体，用（??）比较方便。

A.橡皮????B.小棒

2.排序。

向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。

（???）（???）（???）（???）（???）

3.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.A

5.C

6.B

7.C

8.A

9.B

10.C

二.填空题

1.首尾

2.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

3.5；6

4.卷尺；直尺；软尺

5.看；闻；摸

6.零

7.叶画

8.杨树；小草；