分层教学在初中英语课堂教学中的应用分析.docx

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2025-01-21 发布于河北
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分层教学在初中英语课堂教学中的应用分析

摘要：在初步学习分层教学的理论知识后，作者欲将之应用于实际的教学中，并于2020年9月至2021年1月在潮州市某公立农村中学进行此项教学实验。笔者在担任某七年级班级的英语实习老师之际，根据入学成绩，将该班的学生分为三个层次，再依据学生的接受水平差异，分别设置不同的教学目标、任务作业，应用不同的教学方法、评价方式。通过一学期的教学实验，可初步得出以下结论：分层教学模式，相比传统教学，一定程度上提高了学生的学业水平测试能力，提高了学生自主学习的能力，激发了中下层学生对英语学科的学习兴趣。关键词：分层教学，英语