2024年春游啦小班教案.pdfVIP

2024年春游啦小班教案

春游啦小班教案1

教学目标：

1、幼J导说完整话及愿意用语言表达自己的想法

2、体验和教师、同伴一起为“春游做准备的快乐，从而积累幼儿的生活经验

3、体验歌曲中的欢快情绪

4、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词

教学准备：

动物头饰故事小动物春游

教学过程：

1、引出春游①幼儿自选动物头饰，说出自己表演的角色名称

②语言引导：你们想干什么?到哪里去?怎么去？

③游戏活动：小动物上公共汽车

2、春游途中①游戏点名，要求被喊到的小动物用叫声回答

②设置情景：小猫、小狗想上车

③幼儿交往：

a）招呼小猫小狗;b）给小猫小狗让座

3、解决问题①老师扮演熊婆婆的角色，提出问题：熊婆婆不想去春游，她要去看病

②幼儿讨论：

a）熊婆婆上医院和小动物春游哪件事情重要?为什么？

b）怎么帮助熊婆婆？

③角色交往:

a）安慰熊婆婆;b）送熊婆婆上医院

4、引导讲评①帮助别人是件最快乐的事,夸奖各位小朋友

②回家告诉父母：春游途中做了哪些好事？

2、小朋友春游活动⑴组织幼儿到野外看蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，小鸟唱歌，小朋友玩游戏

⑵观看大班朋友画我们的春天或观看春天”的歌舞活动

附儿歌：春天说了些什么？

春天说了些什么？

春天说了些什么？

花儿那么听话，都开了;春天说了些什么？

小燕子那么听话，都飞回来了;春天说了些什么？

小朋友那么高兴，都去春游了

附歌曲：春天盛璐德词1=EM马革顺曲3523|15|6161|5-|春天天气真好，花儿都开了，蝴

蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡翁叫，6716|5135|32|1-||杨柳树枝对着我们弯弯腰

小白兔儿一跳一跳又一跳

附故事：小动物春游小动物幼儿园去春游了，小白兔在绿绿的草地上，看到了牵牛花、蝴蝶

花、桃花全都露出笑脸，小鸟在树枝上唱起动听的歌，好象在说：欢迎小动物们来春游!”小

猫、小狗、小羊、小兔高兴地玩呀、唱呀、跳呀，春天真好！

教学反思：

新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念,

使幼J娃积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼J眸松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也

是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。

春游啦小班教案2

活动目标：

1感知4以内的数量，学习手口一致的点数，说出总数。

2学习按照数量对应取物，培养幼1惨与活动的愉快心情。

3培养幼儿比较和判断的能力。

4引导幼J阳极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5发展幼儿逻辑思维能力。

活动准备：

小动物头饰若干、挂图、数字点卡、小礼物若干等。

活动过程：

1认识动物宝宝，说出它们数量。

以提问的方式引出课题＞。请出去参加春游的动物宝宝们和小朋友认识，然后让幼J仔口一

致的.点数，说出每种动物宝宝的数量，并用动作表示出来。（如，一只猫就学小猫叫一声，两只

狗就学小狗叫两声）

2和动物宝宝去春游：

让全体幼儿唱着》的儿歌，做着小律动，开始出发去春游。引导幼儿说出春天有什么景物，

然后出示〉的图画，让幼儿看画面上有些啥?（一个太阳、两只4鸣、三棵小树、四朵花儿）。

3游戏比赛：

小朋友欣赏了美丽的大自然，为了让大家尽兴，请动物宝宝和小朋友来进行一场比赛。请幼

儿分组比赛送点卡，看谁送点卡又快又准。

4春姑娘送礼物：

春