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从白色污染说起 说课稿.doc

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《我们所了解的环境污染》说课稿

尊敬的各位评委,各位老师,亲爱的同学们:

大家好!我今天说课的内容是部编教材《道德与法治》小学四年级上册第四单元第10课《我们所了解的环境污染》。。本课的教学主要是通过调查和了解身边环境污染的现状及其危害,培养学生的环保意识和责任意识,从而付诸行动,为实现这个目标,我将从教材分析、教学目标、教学重难点、学情分析、教学方法、教学过程等几个方面来进行说课。

一、教材分析

《我们所了解的环境污染》主要由“从‘白色污染’说起”和“环境污染大有哪些信誉好的足球投注网站”两个板块组成。可分为两个课时,我今天主要说的是第一课时,从“白色污染”说起,这个话题主要是探究塑料给人们生活带来的种种便利和巨大的危害,落脚点在如何合理地、有节制地使用塑料制品,减少塑料垃圾的产生。引导学生通过自己的智慧与创造,减少白色污染,让生活中多一些绿色。

二、教学目标:

通过网络、社会调查等多种渠道,了解什么是“白色污染”及“白色污染”的危害,引起学生对白色污染现状的关注,形成环保意识,养成自觉环保的行为。

三、教学重、难点:

教学重点:了解塑料的特点及其为人们生活带来的便利,感知“白色污染”给我们的生活带来的巨大危害,探寻减少“白色污染”的方法。

教学难点:使学生自觉地将所学内容转化为自己的道德行为。

四、学情分析:

四年级学生关于“塑料”这一工业品,在日常生活中的作用认识的还很不全面,以及塑料所带来的危害也了解得很粗糙。因此,通过本项目学习体验,引发学生思考,让学生学会辩证看待工业品的影响很有必要。引导学生正确到认识白色污染对人类的生活环境带来的巨大危害,从而形成环保意识。

五、教法与学法:

教法:本节课主要采用图片展示、创设情境、启发讨论、合作交流等教法。

学法:学生主要以自主、合作、探究的学习方式。

六、教学过程:

1、创设情境,对比导入,引出课题。

2、交流认识,了解塑料制品的广泛应用。感知塑料制品与我们的生活息息相关。

3、探究学习,感受塑料制品的优良性能。给人们的生活带来很大的便利,深受人们的欢迎。

4、联系生活实际,了解塑料垃圾的危害大。这一环节主要是让学生通过小组合作学习,探究交流塑料垃圾的危害大,通过观看视频、阅读文字资料等方式,进一步认识到白色垃圾给人类生态环境带来了严重的污染。

5、制定方案,人人争做环保卫士。

让学生为保护环境发出倡议,写宣传口号,号召全社会的人都参与到保护家乡环境中来。这可能是我们这节课的目的所在,旨在教育学生保护环境从我做起,保护环境从身边做起,小手拉大手,文明一起走。

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