从白色污染说起 说课稿.doc

《我们所了解的环境污染》说课稿

尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我今天说课的内容是部编教材《道德与法治》小学四年级上册第四单元第10课《我们所了解的环境污染》。。本课的教学主要是通过调查和了解身边环境污染的现状及其危害，培养学生的环保意识和责任意识，从而付诸行动，为实现这个目标，我将从教材分析、教学目标、教学重难点、学情分析、教学方法、教学过程等几个方面来进行说课。

一、教材分析

《我们所了解的环境污染》主要由“从‘白色污染’说起”和“环境污染大有哪些信誉好的足球投注网站”两个板块组成。可分为两个课时，我今天主要说的是第一课时，从“白色污染”说起，这个话题主要是探究塑料给人们生活带来的种种便利和巨大的危害，落脚点在如何合理地、有节制地使用塑料制品，减少塑料垃圾的产生。引导学生通过自己的智慧与创造，减少白色污染，让生活中多一些绿色。

二、教学目标：

通过网络、社会调查等多种渠道，了解什么是“白色污染”及“白色污染”的危害，引起学生对白色污染现状的关注，形成环保意识，养成自觉环保的行为。

三、教学重、难点：

教学重点：了解塑料的特点及其为人们生活带来的便利，感知“白色污染”给我们的生活带来的巨大危害，探寻减少“白色污染”的方法。

教学难点：使学生自觉地将所学内容转化为自己的道德行为。

四、学情分析：

四年级学生关于“塑料”这一工业品，在日常生活中的作用认识的还很不全面，以及塑料所带来的危害也了解得很粗糙。因此，通过本项目学习体验，引发学生思考，让学生学会辩证看待工业品的影响很有必要。引导学生正确到认识白色污染对人类的生活环境带来的巨大危害，从而形成环保意识。

五、教法与学法：

教法：本节课主要采用图片展示、创设情境、启发讨论、合作交流等教法。

学法：学生主要以自主、合作、探究的学习方式。

六、教学过程：

1、创设情境，对比导入，引出课题。

2、交流认识，了解塑料制品的广泛应用。感知塑料制品与我们的生活息息相关。

3、探究学习，感受塑料制品的优良性能。给人们的生活带来很大的便利，深受人们的欢迎。

4、联系生活实际，了解塑料垃圾的危害大。这一环节主要是让学生通过小组合作学习，探究交流塑料垃圾的危害大，通过观看视频、阅读文字资料等方式，进一步认识到白色垃圾给人类生态环境带来了严重的污染。

5、制定方案，人人争做环保卫士。

让学生为保护环境发出倡议，写宣传口号，号召全社会的人都参与到保护家乡环境中来。这可能是我们这节课的目的所在，旨在教育学生保护环境从我做起，保护环境从身边做起，小手拉大手，文明一起走。