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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.有一个学习小组,内部讨论问题时经常不能按时完成,有时候还吵架,他们缺乏的(??)。
A.智慧???
B.力量???
C.合作???
D.规则
2.与人沟通时,不应该(??)。
A.真诚地交流???
B.沉默不语???
C.勇于表达自己的意见??
D.学会倾听
3.下列(??)是未成年人不适宜出入的场所。
A.酒吧、网吧、歌厅??
B.图书馆、阅览室、运动场??
C.科技馆、博物馆、少年宫
4.在自主选择课余生活中,你的意见的是(??)。
A.听取父母的意见
B.自己做主
C.既要听取父母的意见,也要从自己的实际出发
5.下列说法不正确的是(??)。
A.对真假难辨的危险,我们要保持警惕
B.提防隐藏的危险,懂得避免沾染不良嗜好
C.对新鲜事物应充满好奇,凡事都可以试一试
6.在我们做课余生活计划时要考虑(??)。
①应该做的事情有哪些?
②最重要的事情是什么?
③最急迫的事情是什么?
④自己的计划能否按照时间安排进行?
⑤自己喜欢不喜欢?
A.②③④????B.①③④⑤????C.①②④⑤????D.①②③④
二.填空题(共6题,共22分)
1.吸烟与饮酒会(???)我们的身心健康。
2.(???)的沟通可以有效地化解矛盾,促进和谐。
3.合理规划课余生活,要做到(???)活动与群体活动结合,室内活动与(???)互补,处理好(???)学习与课余生活的关系。
4.同学之间产生分歧时,我们应该(???)对待,用(???)的态度去解决问题。
5.当与同学意见不一致时,正确的做法是换位思考。换位的三部曲是(???)、(???)、(???)。
6.(???)的交流需要尊重他人表达自己观点的权利。
三.判断题(共6题,共12分)
1.喝一点酒没关系,小学生可以尝试一下。(??)
2.毒品是人类共同的敌人。(??)
3.“吸毒时尚是有钱人的象征。(??)
4.既然已经放暑假了,就可以尽情的玩手机、看电视、作业不用急着写。(??)
5.课余生活的选择上,我喜欢什么就选什么,别人管不了。(??)
6.小昭出于好奇,喝了“朋友”推荐的“提神保健品”。(??)
四.连线题(共2题,共12分)
1.将下列问题与解决方法用线连起来。
不敢表达真实的想法????养成写下自己想法的习惯,提高表达能力
表达不清想说的??????克服担忧,增强自信心,勇于表达
角度不同,看法不同????学会接受不同人对同一事物看法的差异
2.与人交流表达时会遇到下面的问题,请找出解决问题的办法,连一连。
五.填表题(共1题,共9分)
1.拒绝诱惑,远离危险行为,请你来完善《学会说“不”》操作手册。
六.简答题(共5题,共28分)
1.升入五年级了,我们的课余生活更加丰富多彩,怎样过好我们的课余生活呢?
2.与人沟通,要勇于表达自己的意见,合适的表达方法有哪些?
3.表达的方法有哪些?
4.我们怎样才能做到合情合理地表达?
5.交流中产生分歧怎么办?
七.辨析题(共2题,共14分)
1.先判断对错,再说明理由。
有同学认为,我们年龄还小,课余生活还是由父母决定吧。
2.你面对下列情境时,会怎么办?请写出你应对的办法。
(1)晚饭后,爸爸边吸烟边说:“在家里吸烟没关系。”
?
(2)放学路上,一位不认识的大哥哥递给你一瓶饮料。
?
(3)同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。
?
八.综合题(共2题,共13分)
1.资料:在课余时间,我们学校定期开设跳蚤市场。同学们可以拿自己闲置的文具或书籍进行交换。有一次,我带了一些铅笔和卷笔刀来到跳蚤市场,经过几番挑选,换到了圆规。这样,我不仅可以清理闲置文具,还节约了一笔费用。学校开设的跳蚤市场是我很喜欢的一项活动。
读上面的资料,你认为课余生活可能给我们带来哪些收获?
2.遇到学习难题的小明同学发现同学分析问题的思路与自己不同,自己又不理解别人的思路。在请教同学时,他遇到了不同的态度。
态度1
这么简单的问题你都没弄懂?我的答案是对的,我没时间给你讲,拿我的答案看吧。
态度2
你的思路确实与我不同,我给你讲一遍我的思路,如果不懂可以再问我。
(1)要求别人与自己保持一致,可能的后果是什么?
(2)假如小明同学向你请教你会采取什么态度?
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.C
5.C
6.D
二.填空题
1.危害
2.真诚坦率
3.个体;室外活动;课内
4.理性;真诚坦率?
5.稳定情绪;冷静思考;寻找合理点
6.真诚
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.
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