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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷【精品】.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷【精品】.docx

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五年级上册道德与法治第一单元面对成长中的新问题测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.拒绝毒品,我们可以(??)。

A.拒吸第一口???

B.去尝试危险行为???

C.跟不良嗜好的人接触。

2.下列说法错误的一项是(??)。

A.沟通交流时,真诚坦率很重要

B.远离烟酒,拒绝毒品,关键在老师

C.投票表决时,可以表示同意或不同意,也可以弃权

3.学会沟通交流,可以(??)。

A.发表自己的意见???

B.化解矛盾,促进和谐

C.完全听从别人的意见???

D.要求别人与自己保持意见一致

4.对一些观点存在不同看法时,我们要(??)。

A.坚持自己的观点

B.理性对待分歧,求大同存小异。

C.放弃自己的观点

5.课余生活中,正确的做法是(??)。

A.外出游玩时,随意丢弃垃圾杂物

B.户外活动时,严格遵守社会公德

C.在图书馆或阅览室,大声喧哗

6.下列不正确的倾听方法是(??)。

A.身体后仰,目光涣散?????

B.边听边观察对方的表情

C.用点头等方式表示自己的认同

二.填空题(共6题,共26分)

1.与人沟通,即使未能达成共识,也不要相互(???)。我们可以结合具体问题进行(???),给对方充分解释的机会。

2.毒品犹如毒蛇,是人们共同的(???)。对于沾染不良嗜好的人,我们不能接受他们的(???)和(???),应该坚决抵制“吸毒时尚”等错误观念。

3.起初,我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是,它(???)、(???)。

4.当我们在参加下列课余生活时,需要注意哪些问题?请为我们的课余生活提供一些建议。

①在图书馆时,(???)。

②外出游玩时,(???)。

5.我们年龄尚小,知识不足,(???)不强,(???)欠缺,这些会影响我们辨别是非的能力。

6.“换位三部曲”分别是稳定情绪、(???)和(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.远离烟酒,拒绝毒品,关键在家庭教育。(??)

2.大人吸烟喝酒都没问题,我们小孩子也可以这样做。(??)

3.在生活中,我们要学会坚持自己的观点,这时候就不要考虑别人的想法了。(??)

4.我们小学生可以喝一点酒没关系,还能促进血液循环。(??)

5.只有意识到的危险才是危险。(??)

6.2016年,我国因饮酒发生交通事故而死亡的近9万人。(??)

四.连线题(共2题,共9分)

1.把下列对应的内容连起来。

合唱

购物?????校内课余生活

做家务

书法

机器人制作???校外课余生活

社会公益活动

2.请将问题与解决办法用线连起来。

五.填表题(共1题,共4分)

1.将下列课余生活分类,将序号填在表格内。

A合唱;B做家务;C志愿公益活动??D植物栽培??E购物;F书法;??G旅游

六.简答题(共5题,共27分)

1.你参加过哪些校内和校外的课余生活,各列举三个与大家分享。

2.表达有哪些方法。(至少写出3点)

3.课余生活可能给我们带来哪些收获?(列举三到四点)

4.当你遇到下列情况,你会怎么做。

(1)读八年级的表哥约你课余时间去网吧上网。

(2)放学时遇到了邻居张伯伯,他一边和你说话,一边对着你抽烟。

5.对于讨论中出现的不同意见,我们应该如何对待?

七.辨析题(共2题,共10分)

1.放学路上,同学递给小强一支烟,说:“抽一支吧,反正老师也看不见”。小强拿过来就抽了一口,你认为小强做的对吗?为什么?

2.放学路上,王明同学递给张玉一支烟说:“抽一支吧。吧反正老师也看不见。”王明做的对吗?如果你是张玉,应该怎样拒绝他?写出理由。

八.综合题(共2题,共16分)

1.看图填空。

(1)图(???)是正常人的肺,图(???)是长期吸烟者的肺。

(2)未成年人吸烟可能引起(???)能力的退化和(???)功能的损伤。

(3)主动拒绝吸烟,是我们(???)生活、成长的保障,也是对自己、家庭和社会(???)的表现。

2.看图说说,身处这样的场景,你会如何表达自己的意见?

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.指责;讨论

2.敌人;怂恿;影响

3.有意义;有价值

4.保持安静;注意安全

5.自制力;生活经验

6.冷静思考;寻找合理点

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

2.如下:

五.填表题

1.AFD;BCEG

六.简答题

1.校内:打羽毛球、踢毽子、元旦晚会校外:春游、少年宫、游乐场

2.(1)每个人都有发表自己意见的权利,表达时要自信。

(2)说话前要做好准备,明确观点,充分说理。

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