教导处范文学年度第二学期教务处工作计划_0.docxVIP

教诲处范文之学年度第二学期教务处工作计划

在新的学期里，以施行新一轮课程改革和推进课堂教学改革为打破口，围绕“打造苏中地区优质品牌初中”这一办学目的，进一步更新观念，优化治理，致力创新，全面提升教学水平，全面提高教学质量，为实现学校中心目的（保持“双第一”实现“双超越”）制造条件。本学期，教务处将从五个方面开展工作。一、关注课程改革，提升教育理念要求全体老师以课程改革为中心、课堂教学改革为重点，加强学习，不断更新教学理念，树立优质效劳观、低耗高效观、全面质量观，逐步构成赞化的办学特色，力争把学校办成社会最认可、家长最放心、每个学生都能得到开展的品牌学校。为此，学校也将通过学习音像材料、选派老师观摩学习，短期培训，邀请专家、学者来校讲学等方式尽最大可能为每一位老师提供提升理念的时机和搭建施展才能的平台。本学期尤将注重学习后的汇报和交流工作。二、完善督查监控机制，创新教学过程治理1.加大课堂调研力度本学期教研组长、备课组长每周听课不少于2节，其他老师每学期听课不少于20节。中层以上干部及教研组长、备课组长的听课笔记每月交教务处检查，其他老师的听课笔记纳入月度教学检查内容。除正常组织的听课活动外，教务处还将有计划、有组织，有目的地组织一些专题调研，通过各种方式的调研，及时发觉咨询题的症结，提出整改意见，并将意见反应至相关人员，敦促其将整改意见落到实处。本学期教务处将加强后续跟踪工作。专题调研的较强的针对性将更有助于发挥课堂教学调研的实效性，本学期此项工作将纳入相关人员的月度考核之中。2.加大巡查力度学校总值日教学常规及课间秩序的巡查，巡课人员每天四次的课务巡查，要求有检查、有记载。本学期教务处将接着注重巡查结果的及时反应，对巡查中的不标准行为严格按制度处理，最大限度的标准老师的行为，控减偶发事件。3.做好教学月度检查工作本学期教务处将进一步完善《教学过程考核细则》，简化方式，注重实效。对教学月度检查中暴露出的咨询题及时反应，并严格按考核细则处理，用制度标准老师的教学行为，并做好整改的跟踪调查工作。以更好地控过程、堵破绽、务实效。三、努力挖掘教学质量提高的增长点1.精心预备考绩分析会召开考绩分析会是教学过程治理的一个十分重要的环节，分析是为了探究咨询题，寻找对策。咨询题找得准，措施定得实，才能发挥阶段分析的作用。本学期分析会坚持分析，引入讨论，不搞一言堂，要七嘴八舌，要力争开成沙龙会、诊断会，要搞头脑风暴，共同解剖，一起来出谋划策，并力求每次分析有主题。本学期将尤为注重阶段分析后的后续跟踪工作。从级部主任到班主任到备课组长到任课老师，层层落实责任。2.加强教研组、备课组活动的治理和考核?充分发挥各教研组的职能作用，做好教研组各项常规治理工作，抓好本学科的课堂教学质量，提高课堂教学效益。要求各教研组组织本组老师认真学习开展新课程改革的有关文件，认真学习教育教学理论，调动老师的教学积极性和制造性，尤其在七、八年级结合新课程改革和新教材的使用，加强学习和教研，进一步提高老师的教科研才能，追求各学科较高水平的教学质量。教研组长要加强听课，理解各年级老师的课堂教学情况，关于组内课堂教学存在咨询题的老师，要敢于治理，擅长指导。教研组活动要有预备、有内容、有考勤、有详细的记录。加强备课组建立，充分发挥老师的团队力量，充分发挥班际、科际合作的力量打整体战，才有学校的整体优势，才有领军全市的整体强势。本学期将进一步优化备课组长构造，实在加强备课组活动的过程操纵，将备课组活动排入课程表，进一步加强集体备课制度，积极开展以课时说课和单元说课为主要方式的集体备课活动，将教学内容、教法研讨作为备课组活动的主要内容。认真落实“四定”（定时间、定地点、定内容、定重点发言人），每周一次，要有详细记录。在备课活动中要充分发挥骨干老师的传帮带作用，倡导备课组编写统一的学案。备课组长要把好本年级本学科的教学关，做好统一教案、统一作业、统一检测。集体备课活动应成为加强教研的有力手段，保证本年级本学科教学整体水平的提高，以缩小平行班的差距。学期初，备课组长将备课组活动一览表交教务处，教务处按照备课组活动一览表定期督查，并按照《教研组长、备课组长考核细则》考核。3.完善教学实绩考核制度本学期进一步完善教学实绩考核方案；同时，为尽可能缩小教学实绩考核的负面妨碍，学校将引导老师正确的对待竞争，在竞争中合作，在合作中竞争，同伴互助，共同成长。。4.做好培优补差工作做好竞赛辅导工作。本学期奥物、奥化的竞赛辅导工作进一步严格要求，尤其注重上课老师的课堂辅导效率的提高，要求辅导老师精选题，精讲题，保证竞赛大面积丰收。针对我校生源两极分化较为严峻的现状，本学期将进一步尝试并逐步完善分层教学，探究在我校生源构造发生变化的情况下施行因材施教的有效途径。在提优方面，为确保辅导效果，充分挖掘学生的