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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷精品(综合题).docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷精品(综合题).docx

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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列同学的说法正确的是(??)。

A.我的课余生活都应该由爸妈决定

B.我想在课余时间参加志愿者活动,为社会献爱心

C.我已经是高年级学生了,课余生活想做什么就做什么

2.选择课余生活时,我们应该(??)。

A.只选自己喜欢做的事情

B.完全遵从父母的安排

C.结合自己的兴趣爱好,选择有意义的活动

3.丰富多彩的课余生活的益处不包括(??)。

A.与人交流合作,学习待人接物

B.占用学习时间,减轻作业负担

C.提高动手能力,培养创新意识

4.小组讨论,有同学正在发言时,我们应该(??)。

A.打断他的话,替他纠正错误???

B.认真听他说

C.左顾右盼???

D.与同学悄悄讨论他的错误

5.如果陌生人给你发烟、饮料或令你“好奇”的东西,你会怎么做?(??)。

A.坚决拒绝

B.高兴地接受

C.视情况而定

6.如果有人在公共场所大声说话影响他人,你应该(??)。

A.在背后议论

B.劝说对方考虑他人感受

C.指责对方影响了他人

二.填空题(共6题,共26分)

1.面对丰富多彩的课余生活,我们有时候会遇到一些困惑,需要我们开动(???),合理(???)。

2.为了让别人理解和接受自己的意见,说话要态度(???),语气(???),音量适中,有理有据,可以适当辅以(???)。

3.当我们在参加下列课余生活时,需要注意哪些问题?请为我们的课余生活提供一些建议。

①在图书馆时,(???)。

②外出游玩时,(???)。

4.对于沾染不良嗜好的人,我们不能受他们的(???)和(???),应该坚决抵制“(???)”等错误观念。

5.面对丰富多彩的课余生活,我们有时候会遇到一些(???),需要我们开动脑筋,合理选择。

6.对于不同的看法,采取(???),或一味(???)的态度都不利于问题的解决。

三.判断题(共6题,共12分)

1.数学课上,同学们认真倾听了老师的建议。??(??)

2.聚会时大人和小孩都可以喝点酒,活跃氛围。(??)

3.未成年人也可以进入营业性歌舞娱乐场所。(?)

4.俗话说:“近朱者黑,近墨者赤。”(??)

5.抽烟、喝酒、吸毒都会严重损害青少年的身心健康。(??)

6.小梦看到别的同学和爸爸、妈妈一起去旅游,就让正在农忙的父母也带她去旅游。(??)

四.连线题(共2题,共14分)

1.连线题。

2.快乐连连看。

五.填表题(共1题,共10分)

1.下课了你会做哪些活动?回家后完成作业你还会做些什么?结合你的实际完成表格。

六.简答题(共5题,共29分)

1.如何规划课余生活?

2.丰富的课余生活的收获有哪些?

3.我们在表达自己的意见时,会有哪些方法可以帮助我们?(列举三到四点)

4.你的课余生活是什么?你认为你的课余生活给你带来哪些收获?(至少写出三点。)

5.试说出我国保护未成年人“拒绝毒品,远离危险”的法律法规。

七.辨析题(共2题,共11分)

1.先判断对错,再说明理由。

有同学认为,马上放寒假了,我们可以尽情地玩手机、看电视了。

2.小丽说:“放学后,我会先锻炼身体,再写作业。”你同意小丽的做法吗?说一说你是怎么安排课余生活的?

八.综合题(共2题,共9分)

1.看图说说,身处这样的场景,你会如何表达自己的意见?

2.在放学的路上,小明同学送给小亮同学一支烟,说:“抽一只吧,反正老师也看不见”。小亮同学尝试着吸了一口。

问题:你认为小亮同学做得对吗?如果你是小亮,应该怎么做?理由是什么?

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.脑筋;选择

2.诚恳;平和;手势

3.保持安静;注意安全

4.怂恿;影响;吸毒时尚

5.困惑

6.果断拒绝;接受

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如图:

2.如图:

五.填表题

1.跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、等活动。;和家人一起购物、游玩、读书或做家务,和同学们一起参加社会公益活动等。

六.简答题

1.合理规划课余生活,要做到个体活动与群体活动结合、室内活动与室外活动互补、处理好课内学习与课余生活的关系。为了达到预期目标,我们可以制定详细的计划,还可以请长辈监督。

2.丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高动手能力,培养创新意识;让我们有机会与不同的人交流,学会合作,体会亲情的温暖、友情的宝贵,学习待人接物的文明礼仪;能激发我们爱家乡、爱祖国的情感,体现我们作为社会小主人的责任与担当。

3.①表达时要自信;②说话前做好准备,提前打个底稿,明确观点,充分说理;③说话要要态度诚恳,语气平和,音

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