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五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.他们针对“课余生活谁选择”的话题,你赞同谁的看法(??)。
A.我已经是高年级的学生了,课余生活应该自己来选择,这是我的权利
B.我年龄还小,选择课余生活还是由爸爸妈妈决定吧
C.我喜欢画画,想利用课余时间参加学校的绘画小组
2.当你与同学有不同看法时,应该(??)。
A.简单拒绝
B.一味接受
C.真诚的交流沟通
3.根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十四条,本法所称“严重不良行为”包括:(??)等九类危害社会,尚不构成刑事处罚的违法行为。
A.出入营业性网吧
B.校园欺凌行为
C.旷课
D.吸食、注射毒品
4.与人沟通的时候,要学会(??)。
A.迎合他人说好话
B.不要随意打断他人,要学会倾听
C.坚持己见,一定要把别人说服
5.下列说法正确的是(??)。
A.孩子只要是在家里吸烟就没关系
B.全家聚会,大人孩子一起喝酒活跃氛围
C.二手烟不会危害家人的健康
D.青少年吸烟喝酒会危害身心健康
6.下列说法正确的一项是(??)。
A.全家聚会,大人和孩子可以一起喝酒活跃气氛
B.公共场所不能吸烟,在家里就没关系
C.二手烟会危害家人健康
D.喝点啤酒不影响开车
二.填空题(共6题,共36分)
1.课余生活中,我们的言行举止应该符合小学生的(???),注意(???),(???),(???),这些都是基本要求。
2.当与他人意见产生不同时,要学会换位思考,换位三部曲分别是(???)、(???)、(???)。
3.吸烟会危害我们的身心健康,只有认清(???),主动(???),学会(???),我们才能健康成长。
4.(???)的交流需要尊重他人(???)自己观点的权利。
5.远离烟酒,拒绝毒品,关键在(???),要增强(???),养成良好的学习和(???),养成(???)的习惯。
6.面对丰富多彩的课余生活,我们有时会遇到一些(???),需要我们开动脑筋,合理(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.与人沟通交流时,总是打断对方的话语是不礼貌的。(??)
2.坐火车时,对面的陌生人递给小华一瓶饮料,小华毫不犹豫地喝了。(??)
3.吸烟、喝酒不会危害我们的身心健康。(??)
4.与人沟通,不需要领会对方的想法。(??)
5.全家聚会,大人和孩子一起喝酒能活跃气氛,还能促进血液循环。(??)
6.自主选择是我们的权利,也是成长过程中需要发展的能力。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.把下列对应的内容连起来。
合唱
购物?????校内课余生活
做家务
书法
机器人制作???校外课余生活
社会公益活动
2.生活中与别人沟通时,我们会遇到对方不同的反应。将下面这些反应会让你产生的想法连起来。
对方听我讲话时面无表情??????他是不是不想听我再说了
对方左顾右盼,向窗外张望?????他是不是觉得我说的话很无趣
对方总是打断我说的话我??????无法继续说下去了
五.填表题(共1题,共15分)
1.当我们与同学沟通交流时,表达和倾听都要讲究方法,其中表达方法有:(???)、(???)、(???)、(???)。
假如当你和体育委员因为运动项目报名不一致而产生分歧时,你如何选择句式,请你完成下面表格:
在倾听别人看法时,也要做到(????)、(????)、(????)。
六.简答题(共5题,共31分)
1.什么是校内课余生活?什么是校外课余生活?
2.丰富的课余生活会带来哪些收获?
3.军军在电视上看到被做成跳跳糖的毒品,他很好奇,自言自语着想要尝试一下,这个所谓的“跳跳糖”吃起来是什么味道,对于军军的这种想法,你想对军军说些什么?
4.为什么说诚信是一个人的立身之本?请写出几条关于诚信的名言警句。
5.简单介绍虎门销烟。
七.辨析题(共2题,共14分)
1.你面对下列情境时,会怎么办?请写出你应对的办法。
(1)晚饭后,爸爸边吸烟边说:“在家里吸烟没关系。”
?
(2)放学路上,一位不认识的大哥哥递给你一瓶饮料。
?
(3)同学过生日,提议喝点酒庆祝,还说低度酒喝了也不会醉。
?
2.先判断对错,再说明理由。
有同学认为,马上放寒假了,我们可以尽情地玩手机、看电视了。
八.综合题(共2题,共20分)
1.下而是“认识烟酒危害”展板设计,请你在赞成的意见上画“√”。不赞成的意见上画“×”。然后在说说你能那几种角度去劝解别人认清烟酒的危害?
(1)吸烟能忘记烦恼,结交新朋友,产生灵感。(???)(???)
(2)喝酒
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