五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷【全优】.docxVIP

五年级上册道德与法治第一单元《面对成长中的新问题》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小明和小刚因对一道数学题的解法有分歧，他们在交流中未能达成共识。对此，他们下列哪种做法不正确？（??）

A.他们结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会

B.相互指责

C.换位思考对方持不同意见的原因

2.班会课上，同学们积极分享了自己的课余生活，你觉得哪位同学的课余生活安排不合理（??）。

A.李燕说:“我爱摄影，我用镜头发现身边的美好事物。”

B.张林说:“我喜欢到田野中倾听大自然的声音。”

C.赵哲说:“我对电子游戏最感兴趣，玩电子游戏就是我的课余生活。”

3.当你看到张凡同学把营养餐中的奶扔到垃圾桶了，你会怎么做？（??）

A.打断他的解释，批评他

B.问问他扔掉的原因

C.问问他扔掉的原因，原来是他喝了后经常拉肚子，提醒他向老师反应

4.五（3）班输掉了比赛，（??）的想法是正确的？

A.裁判太不公平了????

B.咱们班有的队员太笨了

C.他们个子高欺负人???

D.我们技不如人，我们加油哦

5.下列关于课余生活说法错误的是（??）。

A.我爱摄影，可以用镜头发现身边的美好事物

B.我们可以自主选择课余生活

C.我们的课余生活是相同的

6.下列关于毒品说法正确的是（??）。

A.毒品如同毒蛇，是人类共同的敌人

B.尝试一口毒品没什么

C.年轻人喜欢追随潮流，他们认为吸毒是一种时尚

二.填空题(共6题，共22分)

1.合理规划课余生活，要做到（???）活动与群体活动结合，室内活动与（???）互补，处理好（???）学习与课余生活的关系。

2.主动拒绝烟酒，（???）毒品，是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会负责的表现。

3.与人沟通，要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去（???）的机会。与人沟通，还要学会（???）。

4.当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的（???）和（???），让课余生活促进我们健康成长。

5.对于不同看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度，都不利于问题的解决，（???）的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。

6.合理规划课余生活,要做到（???????）、室内活动与室外活动互补，处理好（????????）的关系。

三.判断题(共6题，共12分)

1.贩毒属于违法犯罪活动。（??）

2.数学课上，同学们认真倾听了老师的建议。??（??）

3.小明一味坚持自己的观点，丝毫不考虑红红的看法。??（??）

4.小明暑假旅游时，在名胜古迹上写“到此一游”。（??）

5.对待不同的看法，我们不赞同是不对的。（??）

6.我们可以选择玩电子游戏当作我们的课余生活。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.我会连。

田野中????享受旅途的愉快

读书中????倾听大自然的声音

摄影中????开阔了我的视野

实验中????发现身边美的事物

旅行中????感受科学的魅力

2.我会连。

五.填表题(共1题，共10分)

1.下课了你会做哪些活动？回家后完成作业你还会做些什么？结合你的实际完成表格。

六.简答题(共5题，共34分)

1.家庭聚会上，长辈要求你喝酒，你会怎么做？

2.为什么说诚信是一个人的立身之本？请写出几条关于诚信的名言警句。

3.放学回家后，你的校外课余生活有哪些呢？与大家分享一下吧！

4.谈谈吸烟、喝酒以及毒品的危害有哪些?远离烟酒，拒绝毒品，我们怎样去做？

5.在与人沟通时，我们需要注意哪些方面？

七.辨析题(共2题，共11分)

1.在认识烟酒危害讨论中，有以下三种错误观点：一是全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃氛围，还能促进血液循环。二是只要在家里吸烟就没关系。三是吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。请你给出错误的理由？

2.先判断观点正确或错误，再说明理由。

有同学认为课余生活一定做些自己感兴趣的的，那些诸如“小学生交通文明岗”之类的活动太累，我们就完全可以不参加。

八.综合题(共2题，共9分)

1.阅读材料，回答问题。

吸烟的危害

烟叶里含有许多致癌的有害物质，比如说烟碱，也叫尼古丁。1克重的尼古丁能毒死300只兔子或500只老鼠。如果给一个成年人注射50毫克尼古丁，就会致其死亡。吸烟对呼吸道危害最大，很容易引起喉头炎、气管炎，肺气肿等病。吸烟的时候烟从口入，经过喉咙、气管、支气管、进入血液里，增加了患癌风险。对于小学生而言，除了以上危害，还会影响身体发育，影响身高和肌肉组织的发育等。

（1）请列举一个因为抽烟而引发疾病的例子。

（2）有次肖刚在公园遇到以前的一个小伙伴，他边