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教诲处范文之学校教学工作计划2

指导思想

本学期，学校工作将以永顺县教育局2010年教育工作会议为指导，以学校提出的“用爱心、责任心，成就每一个小孩，幸福每一个家庭”为统领，以锻造现代化的优秀师资队伍、促进学生全面和谐开展为根本，全心全意注入“三真”（真诚、真实、真正）、“三情”（豪情、激情、温情），努力实现永茂学校“学生向往、家长满意、社会信誉、师生骄傲”的办学目的。

工作思路与措施

一、???真诚关注老师开展，精诚育人壮满豪情豪情铸就自信

1、进一步强化老师自能鼓励目的。有梦想，谁都了不起。又是新一年，扬鞭更奋蹄。要求每位老师立足自我，用心考虑，以“我的2010年”为题，制定自我鼓励与开展的工作计划，努力追求“年年立足本岗，年年有新成长”的工作目的。

2、进一步强化老师师德建立目的。组织开展“践行师德标准，做人民满意老师”活动。围绕学校提出的“三视伴我行”（视学生假设爱子、视家长为朋友、视质量如生命）师德教育，进一步强化老师的忧患认识和特别的责任使命“，大力推进”爱心敲门“家访工程，积极落实”三访“工作。（访学生家长、访教职员工、访社区群众）最终实现老师因”三视“的真情践行而提升教育境地，学生因”三视“的真情落实而和谐幸福成长，家长因”三视“的真情惠及而通力合作及至广誉学校。

3、进一步强化老师专业开展目的

高效课堂离不开智慧的老师，智慧的老师离不开勤学苦练。本学期，我校将全员培训、班主任培训与校本研修相整合，着力彰显，”案例培训“特色，努力构建”五结合“培训方式。施行以校为本的校本培训工作，借助”外托“、”内依“、”横联“、”上靠“等途径，为老师的专业成长搭建平台，实行”三三制“培训目的，实现新老师”入格“青年老师”升格“骨干老师”风格“的培养。

（1）”外托“——组织老师们走出去听课，听讲座，参加培训等，为老师们吸纳新观念，新思想，提高业务水平制造等。

（2）”内依“———一依本校骨干老师，通过他们开设专题讲座，师徒结对等方式进展学、交流；二依正常、标准的教研活动，为老师进展岗前练兵提供时机，详细方式有集体备课、说课、制造课件、上课、评课等。

（3）”横联“——与兄弟学校进展教学交流，教研讨论工作，把本校的优秀老师推出去，把兄弟学校优秀老师请进来作经历介绍。

（4）”上靠“——请县教科所的领导专家来我校进展讲座和个别指导。使老师的专业水平得以迅速提高。

4、进一步强化学校各项治理目的。学校治理进一步表达”三个关注“

（关注老师需求、关注学生咨询题、关注家长反响）。以目的统领、计划落实、制度保障，加以统筹调控。接着推行”走动式“治理，加强教育教学各项规定的执行力度；接着实行教育教学各项工作的月评量化制度，调动老师壮满豪情，凝成合力，提高工作效率和质量。

老师工作计划开学第一周交教诲处检查存档。

开学初，开好”两个会“——”我的2010年“工作目的会、教学质量分析会。通过交流，考虑咨询题，改良工作，再攀新高。

三月份确定为师德教育月，通过专题讲座、学习讨论，促进”三视“教育深化人心，深化落实。

四月份结合赛课，开展大练教学根本功活动。评选”本学年度永茂教学标兵“。

二、真实关注课堂教学，提高效益溢满激情

（一）加强校本课题实践，不断提升教育质量

1、校本课题研究离不开读书学习。要求老师谨记”只要肯读书，什么都能行“这句质朴且又发人深省的话语，把读书学习作为一种需要自觉坚持，把读书学习作为一种使命自能强化。见缝插针读好三类书——读夯实精神底蕴的书，读拓宽教育视野的书，读学生喜爱的书。真正以读书厚重思想，提升教育质量。相信，只要”不待扬鞭自奋读“，必定会”腹有诗书气自华“。

2、校本课题研究更离不开实践反思。引领老师认识到：”校本课题“的可贵在于真实发觉、真实处理，来不得半点作秀。全校老师要确立”课题即在周围“的科研认识，立足所教学科，立足学生成长，找准实际咨询题，预设有效方案，加以施行反思，反思促成改良，改良达成实效。实在表达”校本“实践成就本身开展的同时，惠及成长中的每一个小孩。

（二）开展有效课堂教研，不断提高教学质量

1、精心研究教材：

一是自能揣摩有用有效的课。要求老师以课标为本，注重班级实况，落实备课的”四个精心“。即：精心研究吃透教材，精心揣摩择优教法，精心关注指导学法，精心设计提能作业。在自能揣摩备课中，真正提高理解驾驭教材的才能。

二是群体凝聚各有所长的课。进一步落实集体备课制度，实现”主导发言、各抒己见、资源共享、反思改良“的16字集体备课思想。备课交流中注重学情分析，探究有效教法。以教与学的双向促进，实现教学目的的”轻负担、高质量“。

2、精心研究课堂：

课堂教学是表达老师、学生生命价值