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2024年劳动课教案

劳动课教案1

教学目的：

1、遵守劳动纪律。听从安排听指挥

2、虚心请教，驾驭劳动要领

3、切忌干，量力而行

4、留意劳动爱护

5、了解劳动的意义

教学过程

一、导语

21世纪须要培育独立、创新的人才。对于培育将来人才的全面素养来说，劳动技能素养是

必不行缺少的。然而,家长和老师往往忽视d浮生的劳动教化,不重视他们劳动习惯的培育；同

时，现在独生子女增多，他们在家庭中像小皇帝、小公主，在家里过着饭来张口，衣来伸手

的优越生活，家长也认为现在孩子小，等他长大了自己会劳动，这也给劳动教化带来肯定的

困难。劳动教化是我国基础教化的优秀传统，是素养教化中一个极其重要的方面，对培育学生劳

动观念，磨练意志品质，树立艰苦创业的精神以及促进学生多方面的发展具有重要作用。我们的

教化对象是io年后的新一代劳动者，如何在新形势下对学生进行切合实际的劳动教化，培育他

们良好的劳动习惯，尤其是在劳动种应当留意什么吗更是值得好好探究的问题。今日我们就一起

走进劳动平安的殿堂，共同去接受劳动平安的教化。

二、蟠

L遵守劳动纪律。听从安排听指挥

劳动中我们要做到：劳动时不和同学玩耍、打闹，特殊是运用工具时严禁游戏、追逐、打闹；

必需在指定范围内参与劳动。不擅自变更劳动的有关规定。听从安排听指挥。

2、虚心请教，驾驭劳动要领

驾驭劳动要领，不仅能提高劳动的速度和质量，而且能避开事故的发生，因此，我们要做到：

(1)仔细听取老师或师傅的讲课，记住劳动的程序，领悟劳动的操作要领。

(2)劳动过程中，要虚心接受指导，刚好正自己不正确的动作，遇到不会操作的地方要刚

好请教，切勿蛮干、瞎干。

(3)学习驾驭劳动要领，要细心琢磨，渐渐体会，切忌还未娴熟,就逞强与人比速度。

3、切忌蛮干，量力而行

各人的体质不同，力气有大有小，盲目蛮干，会损害身体，中小学生处于身体发育时期，更

要留意爱护身体。

4、留意劳动爱护

三.平安须知

1、不准玩耍卫生劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹。

2、擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需惮尘，防止失手坠楼。

3、不允许在楼下、窗下玩耍，预防玻璃脱落砸伤。

4、参与社会公益劳动时，听从老师的支配，确保平安。

四、劳动意义

老师：任何一个民族，假如停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。”劳动使

人建立对自己的理智力气的信念。劳动是一切学问的根源。

1、劳动使人欢乐

(1)让我们听听劳动者是怎样看待劳动中的欢乐的。

(2)学生沟通课前有找到的表达劳动者欢乐心情的名言警句或故事。如闻名的杂交水稻专

家袁隆平在找寻野生水稻原株时付出辛苦以及胜利后的欢乐等。下面几则名言可供参考。

我觉得人生求乐的方法，最好莫过于敬重劳动。一切乐境，都可由劳动得来,一切苦境，都

可由劳动解脱。（XXX）

在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不行能有常的人的生活。（卢梭）

酷爱劳动吧。没有一种力气能像劳动，即集体、友爱、自由的劳动的力气那样使人成为宏大

和聪慧的人。（高尔基）

五、反思自己

1.学生沟通自己平常的劳动状况：我们现在主要的劳动有哪些？（如学习、学校的劳动、

家务劳动、社会上的公益活动等）

2.学生沟通这些日常劳动能够给自己带来的欢乐。（可以从对自己将来的成长的好处、对

自己独立自主品质的培育、对自己身心的熬炼等方面谈）

3.老师总结：没有劳动的付出，就不会体验劳动的欢乐。没有劳动就不能有社会的发展，

我们都是劳动者，都学习做一个欢乐的劳动者。

反思学生的生活，引导学生酷爱劳动。

劳动课教案2

教学目标：

1、使学生知道美妙生活靠劳动去创建，不能等待别人的赏赐。

2、培育学生爱劳动的好品质。

3、教化学生从小要参与一些力所能及的劳动。

教学要点：