第8课.现代社会的移民和多元文化（教学课件）——高中历史人教统编版选择性必修三 .pptx

第三单元人口迁徙、文化交融与认同第6课古代人类的迁徙和区域文化的形成【课标要求】通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，以及移民所面临的机遇与挑战，认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。第8课现代社会的移民和多元文化第7课近代殖民活动和人口的跨地域转移

阶段主要史实人口迁移的特征文化古代社会近代社会现代印欧人早期迁徙；亚欧人迁徙：五族内迁；日耳曼民族迁移；阿拉伯人扩张游牧民族→农耕民族；殖民者贩卖黑奴到美洲；大量欧洲人移民到美洲；英国等欧洲人来到澳大利亚和新西兰；大量华工开发美洲、大洋洲。从宗主国→殖民地和附属地从较发达地区→不发达地区及新开发地区；从旧大陆→新大陆主要迁往美洲和大洋洲。形成古代早期区域文化欧洲文化为主导，融合多种文化因素的新文化？

第8课现代社会的移民和多元文化【课程标准】通过了解现代社会世界各地区不同规模和类型的人口迁徙，认识人口迁徙和移民社会中出现的文化认同问题。

移民：人口在不同地区之间的迁移活动的总称。移民不一定伴有国籍转变，包括短期人口迁徙和国籍转变等。难民劳力移民社会的多元文化文化交融、认同现代社会移民的因素有哪些？

壹经济全球化和劳动力的全球流动

指全球范围内商品、技术、信息、服务、货币、人员、资金、管理经验等生产要素跨国跨地区的流动而形成的的相互依存、相互联系有机经济整体的过程。1、概念：2、内容：（一）经济全球化

1500后新航路开辟后早期殖民扩张世界市场:开始形成20C初第二次工业革命后资本主义世界市场:最终形成1945二战后资本主义世界二大体系三大支柱：国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定;世界经济:体系化、制度化20C90S以来90S以来信息技术发展、跨国公司、世贸组织;21C以来互联网、人工智能使得全球化深入发展3、过程：经济全球化孕育了全球流动的劳动力市场；改变着全球劳动力市场的结构4、影响：

（二）全球劳动力市场的形成1.背景国际分工日益深化生产国际化大大加强全球劳动力市场逐渐形成资本等要素的流动与需求经济移民经济全球化加速发展

阶段流出地流入地二战后20C七八十年代20C90S2.过程南欧、北非、东南亚、拉丁美洲等西欧、北美和大洋洲等亚洲、非洲中东产油国、日本以及亚洲新兴工业国家和地区东欧西欧、北美由发展中国家向发达国家流动流动趋势1（二）全球劳动力市场的形成实质：劳动力的流动方向反映出世界经济发展重心及其转移情况

3.影响：二战以来，欧洲所接纳的移民人数不断增加，这些移民逐步成为欧洲社会的重要组成部分。1945年至20世纪70年代早期，欧洲经济迅速发展，国际资本大规模地流向欧洲，生产的扩大需要更多的劳动力，而二战夺走了欧洲大量的青壮劳力，人口的低出生率又不能及时弥补劳动力缺口，因此，欧洲便成为大规模移民运动的目的地之一。但是，在社会就业层面上，尽管移民人口的失业率远高于当地人，但许多欧洲人和某些政党依然认为，大量移民的存在明显挤压了本国公民的就业空间。在国家安全层面上，由于缺乏有效的一体化社会融合政策，移民及其后代在社会教育、就业、语言、生活习惯等方面倍遭歧视，因而容易走上犯罪道路。——摘编自薛永生《战后欧洲移民与移民政策研究》分析劳动力（人口）全球流动的影响。积极：弥补了迁入国劳动力的不足，促进其经济的发展；有利于人口增长和就业；促进了城市化的发展；促进了民主政治的发展；有利于提高人口素质；加速了经济的全球化进程；有利于文化交流和传播。消极：①对迁出国的负面影响主要是造成了人力及人才资源的流失，进而可能会影响迁出国的经济发展。②冲击了迁入国原有的劳动力市场，挤压了迁入国公民的就业空间；对迁入国家安全构成挑战；容易引发一系列社会问题。（二）全球劳动力市场的形成

（三）全球劳动力市场结构的改变材料：技术在经济发展中日益重要……制造业产品的知识含量已从1950年代的20%上升到近来的70%。廉价原料或能源以及廉价的非技术劳动则相应地越来越不重要……美国国会针对特定领域扩大了技术人员的准签数额。法国国家局的顾问被明确指示，要想方设法招募信息技术领域的专家……在法国，技术移民的数量占全部移民的比例在1980年代增长了一倍，在1990年代中期上升到所有外来人口的10%。（在美国）国外出生的科学家和工程师近几十年有显著增长，远超过低技术移民的数量。——让·巴蒂斯特·梅耶等《技术移民与知识的新地缘政治学》20世纪50-70年代：劳工迁移(体力劳动为主)制造业、公共服务业20世纪