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子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
国家开放大学电大《现代教育原理》大作业形考任务网考试题
及答案
国家开放大学电大《现代教育原理》大作业形考任务网考试题及
答案
考核说明:终结性考核为开放性考核,采取课程论文的形式。课
程论文结构完整,应包含题目、摘要、关键词、正文、参考文献等。
课程论文字数不低于2025字。
浅议教育与社会发展的关系
【摘要】会要想获得飞速平稳的发展,就必须要使社会充满高素质
的社会人,而这种情况在目前的社会教育体系结构下似乎不可能实现。
应试教育已经成了人人口诛笔伐的矛头之一。造成这种现象的原因是
什么,如何改变这种局面已经成为了摆在社会教育面前的一大课题。
【关键词】应试教育公平民办私立大学精英制教育社会大众化
21世纪是一个崭新的时代。科学技术飞速发展新兴领域不断增多,
各种新生事物充斥着我们的视野,人们的工作思维,学习和生活正在发生
巨大的变化。新生事物创造出了新的思想意识,甚至新的社会架构,人们
的物质观、精神观、乃至对社会的看法已经发生了很大的改变。在这
样一种情况下,相对于社会的改变,我们本来就已经滞后并且并不合理的
教育必须要做出重大的改革,才能适应当今社会飞速发展的需要。
社会依托于教育,教育是社会的根本。人们要适应现代迅猛发展的
社会,就必须要不断的学习,用以充实自身的能力;大而言之高素质的社会
也必须需要高素质的社会人来发展。在现有机遇面前,原有的社会教育
模式根本不可能适应当今社会的需要。教育要改革人才要优化,公民素
质更要提高。由此可见,核心立于社会的学习型教育和素质型教育是社
会向高层次发展的必要的两个组成点。
一、目前的教育模式下最大的弊病
在大中小学课堂,每个学生无一不是以书本为理论先导;以分数高低
作为学习的终极目标。这种完全死板的以课堂为中心,以书本为理论,以
应试为结果的应试教育正是当今教育最大的弊端与瓶颈。死读书,读死
英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
书,单一去追求高分数,最后以分数高低来确定自身价值的教育体系,教出
来的往往都是没有丝毫社会实践经验的“书呆子”,不能将所学有效
的学以致用。这样必将会使应届毕业生不得不去重新学习和调整自己
的知识结构,那么我们应该认识到,在莘萃学子们重新摸索和实践社会经
验的同时,也必将造成一部分社会资源不必要的浪费。对于目前各方面
资源相对稀缺的情况下,提高社会各层次人员的实际专业素质与知识,就
已经是为社会节省了宝贵的资源。
应试教育实质上就是指为了考试而开展的教育,这个概念是与素质
教育相对立的,目前来讲,只要是教育,只要是学校,就必然有考试。尤其
值得提出的是,中国的考试制度并不是以学生为本,不是为了测试学生的
整体素质并改进和提高学生的素质为主的;而恰恰是这种制度压制了学
生的个性发挥,高强度的考试与学习压力又造成了学生身体上的超负荷,
破坏了学生的自尊和自信。考什么和如何考,决定了教什么和如何敦,考
试制度决定着教学制度,教学制度则决定着学生受教育的命运。没有人
性的考试内容和考试方式就没有人性的教学内容和教育方法,没有人性
的教育内容和教育方式,学生就会受到非人性的对待。
但是,应试教育目前仍然是我国主要的教育手段。虽然弊端严重,但
是却没有办法一时半刻去改变,应试教育毕竟是一直左右我国人才的基
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