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初中信息技术课程中数字素养的培养研究论文

摘要：随着信息技术的不断发展，数字素养已成为现代社会个体必备的基本能力。本文以初中信息技术课程为载体，探讨如何在教学中培养学生的数字素养。通过对数字素养的内涵及其在初中信息技术课程中的重要性进行分析，本文提出了相应的教学策略，以期为初中信息技术课程的教学提供参考。

关键词：初中信息技术课程；数字素养；培养策略

一、引言

（一）数字素养的内涵及重要性

1.数字素养的内涵

数字素养是指在数字化环境中，个体获取、评价、使用和创造信息的能力。具体来说，数字素养包括以下几个方面：

（1）信息获取能力：个体能够有效地从互联网、数据库等数字化资源中获取所需信息。