草房子赏析童年生活的美好回忆.doc

草房子赏析童年生活的美好回忆

TOC\o1-2\h\u9089第一章《草房子》的时代背景与文学地位 1

15218第二章草房子中的童年世界：独特的人物与故事 1

10399第三章剖析草房子中的美好回忆元素 1

13576第四章我的感悟：草房子里的童年共鸣 2

31535第五章引用情节：见证童年美好的瞬间 2

28938第六章从草房子看童年的纯真与成长 2

22327第七章草房子给予我们的启示 3

11106第八章总结：草房子中的童年永远美好 3

第一章《草房子》的时代背景与文学地位

《草房子》这部作品描绘的是上个世纪五六十年代的乡村生活。那个时代，物质虽然匮乏，但人们的精神世界却无比丰富。乡村的田野、河流、学校和简陋的草房子构成了孩子们的整个世界。在文学史上，《草房子》有着独特的地位。它以细腻的笔触、真挚的情感展现了特定时代下儿童的成长历程。例如，书中描写到“油麻地小学是一色的草房子。十几幢草房子，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片。”这种对学校环境的描写，一下子就把读者带入到那个质朴的乡村场景中，与现在繁华都市的学校形成鲜明对比，体现出它独特的时代印记。它不仅是一部儿童文学作品，更是一扇让现代读者了解过去的窗户。

第二章草房子中的童年世界：独特的人物与故事

草房子里的童年世界充满了形形色色的人物。像桑桑这个调皮捣蛋又充满正义感的小男孩，他的种种行为让人忍俊不禁。他把碗柜改成鸽笼，这种奇思妙想就孩子能想得出来。还有秃鹤，因为秃头而被大家嘲笑，但他最后却以自己独特的方式赢得了大家的尊重。比如在会操表演时，他以光头为表演元素，为学校争得了荣誉。这些故事充满了童真童趣。还有杜小康，家庭从富裕到衰败，他从一个骄傲的孩子变成了勇敢面对生活苦难的小男子汉。这些人物的故事相互交织，就像一幅绚丽多彩的画卷，展现了童年世界里的欢笑、泪水、友谊和成长。

第三章剖析草房子中的美好回忆元素

在《草房子》中有很多美好回忆的元素。其中那纯真的友情是非常重要的一部分。桑桑和他的小伙伴们之间的感情真挚而纯粹。当桑桑生病的时候，小伙伴们都来看望他，这种关心没有丝毫杂质。书中写道“纸月把妈妈做的书包送给了桑桑，那书包上绣着好看的红莲。”这小小的书包，传递的不仅仅是一个物件，更是纸月对桑桑的关心，是他们之间深厚友谊的象征。还有乡村的自然景色也是美好回忆的元素。油麻地的芦苇荡、清澈的河流，孩子们在其中玩耍嬉戏，那是大自然给予他们最美好的馈赠，也是他们童年回忆里的一抹亮色。

第四章我的感悟：草房子里的童年共鸣

读《草房子》的时候，我总能找到自己童年的影子。我小时候也生活在乡村，那种邻里之间的亲密关系就和书中描写的一样。书中孩子们在田野里奔跑玩耍，我也有过类似的经历。我们会在田野里捉蚂蚱，然后用草串起来，就像桑桑他们一样无忧无虑。看到桑桑和小伙伴们之间的友谊，我就会想起我儿时的那些玩伴。我们也会因为一点小事争吵，然后又很快和好。这种共鸣让我深深感受到，无论时代如何变迁，童年的纯真和美好是共通的。《草房子》就像是一把钥匙，打开了我记忆深处关于童年的那扇门。

第五章引用情节：见证童年美好的瞬间

在《草房子》里有很多情节都见证了童年的美好。比如秦大奶奶为了救学校的一个南瓜而掉进水里的情节。秦大奶奶一开始和学校是有矛盾的，她的地被学校占了，她就经常在学校捣乱。但是时间的推移，她和孩子们建立了深厚的感情。这个情节展现了人性的善良与美好。孩子们的纯真感染了秦大奶奶，让她从一个“麻烦制造者”变成了保护学校的英雄。这一瞬间，不仅是秦大奶奶人性的升华，也是孩子们童年中充满温情的一个画面。还有桑桑和杜小康一起在芦苇荡放鸭的情节，两个孩子在困境中互相扶持，那片芦苇荡见证了他们的成长，也成为了他们童年中难忘的美好回忆。

第六章从草房子看童年的纯真与成长

《草房子》中处处体现着童年的纯真与成长。孩子们的想法很单纯，就像桑桑把蚊帐改成渔网，他只是单纯地想捕鱼，没有考虑到后果。这种纯真的想法是童年特有的。而在成长方面，杜小康就是一个典型的例子。他家道中落之后，他不得不跟着父亲去放鸭。在这个过程中，他经历了孤独、挫折，但他也在这个过程中逐渐成长起来。他从一个依赖家庭的孩子变成了一个能够独立面对生活的人。他看到了生活的艰辛，也学会了坚强。就像他自己说的“我要读书”，这种对知识的渴望，也是他成长的表现，而这一切都发生在充满纯真的童年时期。

第七章草房子给予我们的启示

《草房子》给予我们很多启示。它让我们看到童年的美好不仅仅在于物质的丰富，更在于精神的充实。书中的孩子们虽然生活在简陋的草房子里，但他们有着丰富的内心世界。同时它也告诉我们友情和亲情的重要性。桑桑的爸爸为了桑桑的病四处奔波，小伙伴们对桑桑的关心，这些都体