人教版小学三年级上册数学精品教学课件 第八单元 分数的初步认识 8.3.3 练习二十二.ppt

人教版·数学·三年级·上册复习旧知巩固练习变式训练课堂小结课后作业板书设计第11课时练习二十二第八单元分数的初步认识一个物体或者图形分成的份数所取的份数看成一个整体平均分几个物体分母分子1.先用这个数除以分母。（求出其中一份的数量）2.再用商乘分子。（求出其中几份是多少）把8个平均分成4份，1份是总数的，有（）个；2份是总数的，有（）个。（）（）（）（）1422441选自教材第102～103页练习二十二2涂色表示下面的分数。3涂色部分占总数的几分之几？（）（）（）（）（）（）181312265104分一分，算一算。685提示：先将18根小棒分成3份，取其中的一份。618÷3=6（根）20÷4=5（只）提示：把20平均分成4份，取其中的1份。答：黑兔有5只。6745÷5=9（本）答：故事书有18本。9×2=18（本）一盘鱼有15条。谁吃得多？左边的小猫：15÷3=5（条）右边的小猫：15÷5=3（条）答：左边的小猫吃得多。89（1）（3）（2）45÷9=5（人）45－5×4－5×2=15（人）答：准备贺卡的同学有15人。萱草花又叫“忘忧草”“母亲花”。小知识这节课有什么收获呢？1.把一些物体看作一个整体进行平均分，其中

的一份或几份可以用分数表示。2.求一个数的几分之几是多少，就是先用这个

数除以分母，求出一份是多少，再用商乘分

子。1.从教材练习二十二中选取；2.从课时练中选取。分数的简单应用2.求一个数的几分之几是多少一份的量×分子=几份的量其中一份1.一些物体看成一个整体平均分其中几份可用分数表示总数÷分成的份数=一份的量人教版·数学·三年级·上册复习旧知巩固练习变式训练课堂小结课后作业板书设计