第27课 说课稿-七年级上学期体育与健康.docx

第27课说课稿-七年级上学期体育与健康

主备人

备课成员

教学内容

本节课为七年级上学期体育与健康第27课，主要围绕“篮球基本技能训练”展开。教学内容包括：

1.篮球运动的基本知识介绍；

2.篮球运球、传球、投篮等基本技能的训练；

3.篮球比赛规则及裁判方法的了解；

4.篮球运动的安全注意事项；

5.篮球比赛实战演练。

核心素养目标

1.增强学生的团队合作意识，通过篮球运动培养学生良好的沟通与协作能力。

2.培养学生运动能力，提高篮球技能，发展学生的速度、力量、耐力和灵活性。

3.培养学生体育品德，如遵守比赛规则、尊重对手、展现竞技精神。

4.增进学生对体育运动的兴趣，养成积极锻炼的习惯，提高健康水平。

学情分析

本节课的授课对象为七年级学生，他们在知识、能力、素质方面具有以下特点：

1.知识层面：学生对篮球运动的基本知识有一定了解，但不够系统和深入。在技能方面，大多数学生掌握了简单的篮球技能，如运球、投篮等，但动作规范性有待提高。

2.能力层面：学生的运动能力参差不齐，部分学生身体素质较好，运动能力强；而部分学生身体素质较弱，运动能力相对较低。此外，学生的团队合作能力和竞技水平也有待提高。

3.素质方面：学生具备一定的团队精神，但在比赛过程中容易出现急躁、冲动等情绪。此外，学生的自律性、自信心和竞技意识有待加强。

4.行为习惯：学生在体育课上积极参与，但部分学生在课堂纪律方面有待提高。在篮球运动中，部分学生容易受到情绪影响，导致行为失控。

5.对课程学习的影响：学生对篮球运动充满兴趣，但受限于自身能力和知识水平，对篮球技巧和比赛规则的理解不够深入。此外，学生在学习过程中容易受到心理因素的影响，如自信心不足、竞争压力等。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解篮球基本知识、技巧和比赛规则，帮助学生建立系统的篮球运动认知。

2.演练法：组织学生进行篮球技能的分组练习，让学生在实践中掌握技巧，提高运动能力。

3.小组讨论法：引导学生就篮球战术、团队合作等方面进行讨论，培养学生的团队协作意识和竞技水平。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示篮球技巧图片和比赛视频，帮助学生直观理解动作要领和比赛规则。

2.教学软件：利用体育教学软件进行技能测试和数据分析，帮助学生了解自己的进步和不足。

3.现场指导：教师亲自示范篮球技巧，现场指导学生的动作，确保技能的正确性和规范性。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：以一段精彩的篮球比赛视频导入，让学生感受篮球运动的魅力，激发他们对本节课的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾上一节课学习的篮球基本技巧，如运球、传球等，为学习新课打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：详细介绍本节课的核心内容，包括篮球投篮技巧、比赛规则及团队合作的重要性。

-举例说明：通过展示不同投篮技巧的示例，让学生直观地了解投篮动作要领，如投篮的手部姿势、投篮节奏等。

-互动探究：组织学生进行小组讨论，探讨如何提高投篮准确率和团队合作效率，引导学生发表自己的见解。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：分组进行投篮练习，让学生在实践中运用所学知识，提高投篮技能。

-教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方，给予学生个性化的建议。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课学习的篮球投篮技巧、比赛规则及团队合作的重要性，强调学生在练习中取得的进步和需要注意的问题。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：要求学生回家后观看篮球比赛视频，分析比赛中的团队合作和投篮技巧，并撰写一篇观后感。

6.课后延伸（约10分钟）

-鼓励学生参加校内外篮球活动，如篮球社团、篮球比赛等，将所学知识运用到实践中，提高自己的篮球水平。

7.课堂反馈（约5分钟）

-在下节课开始前，教师询问学生对本节课内容的掌握情况，及时了解学生的学习效果，为后续教学提供参考。

8.课堂结束（约5分钟）

-教师对学生的课堂表现给予肯定，鼓励他们在接下来的学习中继续努力，提高篮球技能。同时，提醒学生做好下一节课的预习工作。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-篮球技术视频：收集一些专业的篮球技术教学视频，如投篮、运球、传球等技巧的示范，供学生课后学习。

-篮球比赛案例：整理一些经典的篮球比赛案例，包括NBA、CBA等国内外高水平比赛的精彩片段，帮助学生理解比赛策略和团队合作的重要性。

-篮球规则解读：提供篮球规则的详细解读，包括犯规、违例、比赛时间等，帮助学生更好地理解比赛规则。

-篮球运动历史：介绍篮球运动