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小学数学课程中的数学建模与解题策略探索论文
摘要：本文旨在探讨小学数学课程中数学建模与解题策略的应用，以提升学生的数学素养和解决问题的能力。通过对当前小学数学教育中存在的问题进行分析，提出数学建模与解题策略在小学数学教学中的重要性，并探索具体的应用方法。
关键词：小学数学；数学建模；解题策略；教育改革
一、问题的提出
（一）小学数学课程中数学建模的缺失
1.传统数学教育模式的局限性
在传统的小学数学教育模式中，往往注重数学知识的传授和技能的训练，而忽略了数学建模思想的引入。这种教育模式导致学生在面对实际问题时，缺乏将数学知识应用于解决实际问题的能力。数学建模作为一种将现实问题转化为数学问题并
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