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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.对地球的表述,不正确的一项是(?)。
A.地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲
B.地球生产充足的食物,供我们果腹充饥
C.地球奉献丰富的土石和森林,供我们建房造物
D.地球上资源丰富,取之不尽用之不竭,可以无休止的开采
2.下列不属于我国自然灾害的特点是(?)。
A.种类多
B.时间长
C.分布广
3.下列不属于人为原因造成的环境问题的是(??)。
A.海洋上人为造成的大面积的石油泄漏
B.无节制放牧导致土地沙漠化
C.热带雨林遭受乱砍滥伐
D.火山喷发导致的森林火灾
4.人类居住的地球,陆地面积约占地球表面积的(??)。
A.21%
B.29%
C.71%
D.30%
5.当自然灾害发生时,我们应该(??)。
A.团结互助
B.漠不关心
C.远远逃离
6.近年来,出现了不少关于灾难的电影,表明人类已经逐渐意识到地球生态环境的(??)。
A.好转
B.恶化
C.不变
7.下列不属于清洁能源的是(?)。
A.太阳能
B.风能
C.水能
D.煤炭
8.下面自然灾害与防灾措施对应错误的是(??)。
A.西北防护林----防御风沙
B.三峡大坝----防御洪水
C.设置防护网----崩塌
D.砍伐森林----防治滑坡
9.下面选项中,不属于清洁能源的是(???)。
A.水能
B.风能
C.煤
10.(???)为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。
A.地球
B.太阳
C.月亮
二.填空题(共10题,共46分)
1.为了有效地保护地球,实现(???)发展,世界各国通过签订(???)、制定(???)的等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项(???)。
2.为了保护地球家园,人类不断(???),运用聪明才智,将自然界赋予我们的清洁能源与(???)相结合,大力发展(???),实现可持续发展。
3.在人类防御(?????)的过程中,(?????)也是约束人的行为,减少自然灾害危害的重要手段。
4.(?????)非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。
5.除了(???)的原因外,人类在生产、生活中(???)也会诱发或加重(???)。
6.由于人类过度开采资源,无节制排放大量温室气体等,地球出现了(???)、(???)、(???)等问题。
7.2020年新冠肺炎疫情发生后,全国人民发扬“一方有难,(???)”的精神共同应对灾难。
8.(???)世纪(???)年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“(???)”。
9.尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的力量全国上下形成(???)共同体。共同防御减少自然灾害对我们的(???)。
10.我国把(???)列为基本国策。
三.判断题(共10题,共20分)
1.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。(??)
2.人类应该学会如何防御自然灾害,从而使自己以及他人的生命财产得以保全。(??)
3.人类是地球上最为高等的生物,应该是自然的主宰。(??)
4.弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。(??)
5.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。(?)
6.随着人口的急剧增长,很多地方出现了人口过多的现象,同时也带走了一系列的社会问题。(??)
7.毁损水库大坝是违法行为。(??)
8.天然气是一种可再生能源。(??)
9.我们是小学生,保护地球我们做不了什么。(??)
10.加强人工林建设,既可为农业提供屏障,也是改善区域生态、调节。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线。
地质灾害?????雪灾
气象灾害?????蝗虫灾害
生态环境灾害???地震
海洋灾害?????海啸
五.简答题(共5题,共38分)
1.保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢?
2.结合实际说说你家乡的生活环境?
3.地球是我们共同的家园,但人类在生产生活中的不合理行为,使生态环境不断恶化,诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么?
4.今年的早春二月,一场突如其来的新冠肺炎疫情危及着人们的生命。无数中华儿女舍生忘死,逆行而上,带给我们太多的感动。作为小学生的我们,在疫情期间怎样做,同样也是为抗击疫情做贡献。请把你正确的做法写在下面。
5.我国遭受的自然灾害主要有哪些?
六.材料题(共1题,共6分)
1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破
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