2025年人的社会化 .pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

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人的社会化

主要摘要：描述了人的社会化的含义，从狭义到广义的过程还有三种不同理解角

度来分析人的社会化，还要分析社会化的五大影响因素和社会化的五种类型，并

结合自己的人生经历，分析影响我的社会化的主要因素家庭。

关键词：人的社会化，社会化影响因素，社会化的类型。

正文

通过分析理解人的社会化的含义，主要因素和社会化的类型，从而理解人与

社会之间的关系。

一、社会化的含义

社会化是一个有着特定内涵的专门术语。

在社会学中，“社会化”的含义的内涵有一个从狭义到广义的发展过程。而

从狭义上说，社会学所讲的社会化是指作为个体的“生物人”成长为“社会人”。

但是从20世纪50年代开始，在以美国社会学家帕森斯为代表的结构--功能主义

社会学和英克尔斯关于人的现代化研究的推动下，社会化研究的范围逐渐扩大，

出现并形成了广义的社会化研究。在广义社会化的观点看来，社会化不仅是一个

“生物人”向“社会人”转变的过程，而且是一个内化社会价值标准、学习角色

技能、适应社会生活的过程。近年来，随着研究的深入，广义社会化的研究又有

了新的发展：一是强调研究个体的社会化对整个社会良性运行和协调发展的意义，

以及个体社会化过程中社会环境因素所起的作用，个体的成长与社会运行和发展

之间的互动关系。二是扩大“个体”概念的内涵。以往社会化研究中的“个体”

一般是处于不同年龄阶段的生物意义上的个体。后来，社会化研究中的“个体”

概念的内涵逐渐变化为，既可以指一个个具体的人，也可以指社会意义上的一个

群体或单元，比如一同龄群体（cohort）一个文化群落。甚至处于特定发展水平

上的某种文化传统。

社会化概念的内涵除了有一个从狭义到广义的发展过程外，还存在3种不同

的理解角度：一是从文化的角度来看，社会化是一个文化传递和延续的过程，社

会化的实质是社会文化的内化。这种研究角度受文化人类学的影响，属于社会化

研究中的文化学派。二是从个性发展的角度，社会化被视为一个人的个性形成和

发展的过程，社会人就是经由社会化过程而形成的个性的人。这个研究角度明显

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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

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收心理学中社会化研究的影响，属于社会学中社会心理学派的立场。三是从社会

结构角度认为，社会化就是要使人变得具有社会性。

综合上述三个研究角度，所谓社会化，是指个体在与社会的互动过程中，逐

渐养成独特的个性和人格，从生物人转变成社会人，并通过受文化的内化和角色

知识的学习，逐渐适应社会生活的过程。在此过程中，社会文化得以积累和延续，

社会结构得以维持和发展，人的个性得以健全和完善。社会化是一个贯穿人生始

终的长期过程。

二、影响人的社会化的因素

影响社会化的主要因素包括家庭、学校、工作单位、同龄群体和大众传媒媒

介等等。

家庭都是个体出生接受社会化的第一个社会环境，家庭的教育和影响对个人

早期社会化甚至是一生的社会化都具有重要意义。

学校作为社会化的社会环境条件之一。首先，学校是专门为社会化目的而设

立的学校机构，这个特定的学习环境，给学生提供了有组织，有目的